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Ficha: El pez arcoíris

reconoce la escritura de nombres de estados de ánimo.

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Ficha: El pez arcoíris

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reconoce la escritura de nombres de estados de ánimo.

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Ficha: El problema de Martino

reconoce que las personas experimentan malestar o dolor emocional en situaciones de maltrato, discriminación o exclusión.

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Ficha: El reparto del mundo II

reconoce las condiciones que motivaron el desarrollo del imperialismo.

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Ficha: El reparto del mundoh

reconoce las condiciones que motivaron el desarrollo del imperialismo.

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Ficha: El respeto a la ley comienza por…

reconoce las instituciones y los organismos internacionales que trabajan en la defensa y exigencia de la aplicación justa

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Ficha: El respeto nos ayuda a vivir en armonía

A partir de esta ficha de clase, reconoce algunas frases de cortesía al saludar y despedirse, así como la importancia de

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Ficha: El ritmo de tu cuerpo

A partir de esta ficha de clase realiza movimientos y sonidos corporales para crear una secuencia de ritmo, parecida a la

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Ficha: El ritmo y mi cuerpo

escucha y experimenta sonidos con diferentes timbres, duraciones y ritmos, e identifica la fuente que los emite.

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Ficha: El salón de clases que me gustaría

reconoce formas de comportamiento y sugiere reglas que favorecen la convivencia en la escuela y la familia.

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Ficha: El ser humano como generador de procesos, productos y servicios

reconoce la importancia de las necesidades y los intereses de los grupos sociales para la creación y el uso de técnicas en

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Ficha: El ser humano y la biodiversidad

reconoce que la biodiversidad está conformada por la variedad de seres vivos y de ecosistemas.

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Ficha: Consumo responsablemente

reconoce que sus acciones pueden afectar a la naturaleza y participar en aquellas que ayudan a cuidarla.

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Ficha: Convivamos en paz

reconoce la cultura de paz como un conjunto de valores, actitudes, comportamientos y estilos de vida, y el rechazo a todo

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