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¡Así también puede terminar!

Hace mucho tiempo digamos que en la época de la abuelita de tu abuelita y más atrás, muchas personas de nuestro país no sabían

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¿Francisco, Pancho o Paco?

¡Son nuestras reglas ortográficas!

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En prosa o en rima, te doy la ¡bienvenida!

Hablemos de nuestros derechos.

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Nuestras lenguas se leen y escriben

Nuestras lenguas se leen y escriben

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¿Cómo se lo digo?

Arturo, en mi caso, pienso que su mamá tampoco quería que usara esa bicicleta porque era de su hermano mayor, y aunque sea nuestro

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Nuestra clase bilingüe

Nuestra clase bilingüe

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Mi nombre rima con…

de los niños que proporcionaron su nombre no solo hablan español, sino que también hablan alguna lengua indígena, en nuestro

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Rimamos y cantamos: ¡Feliz cumpleaños…!

Para abordar el tema de esta sesión, trabajarás con una canción muy especial, de mucha tradición en nuestro país.

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¿Cómo escribo la recomendación?

En primer lugar, nuestra amiga Lucy va a sugerir la lectura del cuento Luciana la pejesapo , escuchémosla

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¡Aprendamos a hacer teatro!

Y nos da detalles de las cosas que se encuentran alrededor de nuestros personajes.

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Leo, pregunto, escribo… ¡aprendo!

respuestas vas a escribir un texto para compartir tus descubrimientos con la familia, observa un ejemplo, en esta ocasión con nuestras

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Aprendemos cantando

divierten y aprenden, además en las canciones se habla de las tradiciones, costumbres y todo lo maravilloso que tiene nuestra

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¡Aprendo con los nombres de mi familia!

Regiones en los extremos de nuestro país y su nombre inicia con la misma sílaba: SO s

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¡Inician igual que nuestros nombres!

¡Inician igual que nuestros nombres!

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¡Ponle sonidos al cuento!

platicar con la ratita, con los sonidos que cada uno de ellos sabe hacer, que son los mismos que aparecen en las tiras de nuestro

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