Resultados para: «multiplicación»
1139 resultados
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· Ficha de clase
Cociente de potencias de la misma base
Es decir, se desarrolla la potencia, sin realizar la multiplicación.
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· Ficha de clase
Potencia de una potencia
Si pensaste que, con una multiplicación, estás en lo correcto, ya que al multiplicar 3 por 2 es igual a 6.
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· Ficha de clase
Producto de potencias de la misma base
literales no es necesario representar el signo de multiplicación, es decir, dos o más literales juntas implican una multiplicación
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· Ficha de clase
Propiedades de la igualdad
Lo mismo sucede con la multiplicación y la división.
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· Ficha de clase
El factor inverso en figuras a escala
Los elementos de una multiplicación son los factores.
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· Ficha de clase
Pensamiento proporcional
encontrar un número “x” tal que al multiplicarlo por (20.2) obtengas como resultado 10, se resuelve con el inverso de la multiplicación
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· Ficha de clase
Relaciones entre operaciones y números positivos y negativos II
Al realizar la multiplicación se obtienen dos octavos.
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· Ficha de clase
Relaciones entre las operaciones y los números positivos y negativos I
En este caso, primero se resuelve la adición y luego la multiplicación.
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· Ficha de clase
Resolver problemas de cálculo de perímetro y área de polígonos regulares
Ahora, aplica la multiplicación para el pentágono y el octágono.
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· Ficha de clase
Resolución de problemas de conversiones de unidades en el Sistema Internacional de Medidas y el Sistema Inglés II
Al sustituir las medidas, de la base y de la altura en la fórmula, y resolver la multiplicación, se obtiene 53.2 metros cuadrados
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· Ficha de clase
Resolución de problemas de conversiones de unidades en el Sistema Internacional de Unidades y el Sistema Inglés
Al resolver esta multiplicación se obtienen 91.44 metros.
Continúa con la siguiente conversión.
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· Ficha de clase
Unidades de masa en el Sistema Internacional de Medidas y en el Sistema Inglés
Por tal motivo, la multiplicación a resolver es 66.67 por 2.2, el producto es igual a 146.67.
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· Ficha de clase
Proporcionalidad Directa II
Se realiza la multiplicación del segundo término, con lo que la igualdad ahora es uno punto cinco por quince es igual a “
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· Ficha de clase
Sistema de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas y el método de sustitución
En la ecuación, se quita a “c” y se coloca entre paréntesis el número 25.25 para indicar la multiplicación:
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· Ficha de clase
Sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas y el método de suma y resta
Finalmente, observa un ejemplo de un sistema de ecuaciones, en el que no se tiene que realizar la multiplicación.
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