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A reírnos otra vez

¿Te acuerdas de algún ejemplo? En el norte le dicen morras, a las muchachas.

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Objetos que hablan: discurso directo

Revísalas, si no te acuerdas perfectamente del tema. Hoy recordarás el uso de guiones largos en discurso directo.

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¿Qué te hace reír?

Lee con atención la siguiente información para conocer los tipos de chiste de acuerdo con su contenido, podemos clasificar

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Te quiero decir lo que siento

Pregúntales las mismas cosas que se te piden en el libro, a ver si ellos se acuerdan de algo diferente.

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Palabras que dan sentido

¿Te acuerdas qué muchas palabras que empiezan con “in” quiere decir que “no”?

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¡Construyamos definiciones!

¿Estás de acuerdo? Inclemencias. Desencadenar. Antioxidantes. Antimicrobiano.

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¿Quién escribe poemas?

Te acuerdas, ¿Qué tantos países, visitó?

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¡A elaborar diagramas!

Con estas palabras establecerás relaciones con otras palabras por lo que funcionarán como “categorías” y aquí debajo, revueltas

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Déjame contarte sobre mi familia

de un ceremonial o de un acuerdo entre esas dos personas).

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Narrar mi historia familiar

¿Te acuerdas por qué? Porque son agudas y ¡Las agudas que terminadas en n, s o vocal se acentúan!

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Revisamos, corregimos y contamos nuestra historia

de Beatriz y cuando encontremos verbos conjugados de forma inadecuada los vamos a corregir para mejorar el texto, ¿De acuerdo

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¡Haremos nuestra propia revista!

Con ello, debes realizar un ejercicio de memoria, ¿Te acuerdas que hace unas semanas hablamos sobre poesía?

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Te quiero decir lo que siento

Pregúntales las mismas cosas que se te piden en el libro, a ver si ellos se acuerdan de algo diferente.

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¿Tu boca de fresa es literal o figurada?

¿De acuerdo?

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Para comprender mejor: Leer y resumir

nos dice lo que el autor quiere dar a conocer, así que recuperaremos las oraciones que nos lleven a esa conclusión, ¿De acuerdo

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