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Observemos y reconozcamos nuestras emociones

Photo/Stock En las siguientes fotografías son de algunos niños y niñas de segundo grado de diferentes escuelas

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Coloreo mis sentimientos

Para reafirmar esto que escucha el siguiente audio. 2. J.S.

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Soy movimiento

Escucha las siguientes canciones para la dinámica de flexionar y girar, solo debes escuchar hasta el minuto 1:00 de cada

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La música que a mí me gusta

Escucha el concierto de aves.

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Recuerdo y manifiesto

Las leyendas que cuentan los abuelos y las que cuentan en las escuelas.

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Colores y flores para mi cancionero

Para ir creando tu nombre escucha la siguiente melodía.

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Organizo mis canciones

Y es totalmente normal, que eso pueda pasar, cada persona siente diferente la música y la organiza de manera distinta.

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Mi amigo el miedo

Fuente: https://thumbs.dreamstime.com/b/silueta-del-esquema-de-un-hombre-y-una-mujer-en-fondo-blanco-129922644

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Creo mis propias secuencias

En el momento que estés realizando estos movimientos escucha alguna

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Percibo y exploro

O tro golpe con el pandero: regresa a t u posición normal.

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Secuencias divertidas para compartir

Escucha la siguiente música, solo el primer minuto y representa cada forma corporal.

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Sonidos de aquí y allá para bailar

Imagina que estas en la escuela y cuando todos están en silencio escucha esto.

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Historias con el cuerpo

Escucha las siguientes piezas musicales y te moverás de acuerdo con la calidad de movimientos y situaciones imaginarias que

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Cancionero familiar

Aprendizaje esperado: selecciona y escucha música del interés del grupo, e investiga

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Jugando con mi rockola

Aprendizaje esperado: selecciona y escucha música del interés del grupo

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