Contenido · Ficha de clase

Organizando mi noticia

elabora textos sencillos e ilustraciones para publicar en el periódico del aula.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Con MAYÚSCULA o minúscula?

Debe empezar con la ‘e’ minúscula, ya que no es un nombre propio ni está escrita después de algún punto.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Quién será?

atento, porque como los pacientes llegan con mucho dolor, estas personas los tranquilizan, les dan palabras de aliento e

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Crucigramas

Empezó con e, falta la L, para que diga LO y T, para que diga TE. ¿Cuál es la siguiente imagen?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Quién será?

atento, porque como los pacientes llegan con mucho dolor, estas personas los tranquilizan, les dan palabras de aliento e

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Con cuántas y con cuáles se escriben?

palabra lleva dos silabas sa / po y sabrás identificar todos los soniditos que esta palabra lleva, prueba a decirla despacito e

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Lobito feroz o lobito miedoso?

mano para aprender, como las notas que apunten en su cuaderno, los cuadros o tablas y diagramas, así como los carteles e

Ver contenido

Contenido · Temas

Estudio, tratamiento de la información e intercambio de conocimientos

Estudio, tratamiento de la información e intercambio de conocimientos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nuestras lenguas se leen y escriben

Si te gustó el juego de memorama puedes hacerlo con nombres e imágenes de animales, frutas u objetos escritos en el idioma

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

(clase bilingüe)

es poner atención en las palabras ya que ellas dan pistas y permiten relacionar características de los objetos, es un género

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Ya amaneció!

Busca más materiales que tengas de lectura en tu lengua e identifica frases que lleven signos de admiración y signos interrogativos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Me gustan los animales!l

Falta la “u” que siempre acompaña a la letra “q” y falta la letra “e”, cuando las colocas dice “quiero”.En su comentario

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Una copia con sentido

Nta suchiluli a ntee nu ñuu savi sa luune´e kuu jinintain ta kusikiín a kuntakaín nii teñutu.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Informo en mi lengua

identifica algunas características de los textos informativos (texto e imágenes) y la importancia social que puede tener

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un texto para cada situación

advertir la función social e importancia de la escritura en su medio y en los espacios públicos con distintos fines (1/2)

Ver contenido