Resultados para: «despues»

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¿Quisiste decir después?
Diferencias y similitudes entre un cuento y un libreto de teatro
Contenido · Ficha de clase
Diferencias y similitudes entre un cuento y un libreto de teatro
Actividad 2 Primero llenarás la columna de la derecha, que refiere al cuento, después llenarás la columna de la izquierda
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Adivina cómo soy
Contenido · Ficha de clase
Adivina cómo soy
Después de realizarse la boda, la madrasta dio libre curso a su mal carácter; no pudo soportar las cualidades de la joven
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Las reglas y leyes ayudan a la convivencia social
Contenido · Ficha de clase
Las reglas y leyes ayudan a la convivencia social
Después, al terminar la sesión, ya con lo que hayas aprendido podrás agregar ideas o corregir si es necesario para enriquecer
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Participo y corrijo
Contenido · Ficha de clase
Participo y corrijo
Leerás un fragmento de un relato sobre la importancia de regular la conducta para después responder unas preguntas: “Pablo
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¿Qué tienen de especial los reglamentos?
Contenido · Ficha de clase
¿Qué tienen de especial los reglamentos?
Lee la siguiente frase: “Primero tienes que aprender las reglas del juego, y después jugar mejor que nadie”.
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Fíjate en el modo
Contenido · Ficha de clase
Fíjate en el modo
Después, veas cuáles son las posibles soluciones para que todo el colectivo o grupo social pueda convivir en armonía.
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Reglamentos y sus verbos
Contenido · Ficha de clase
Reglamentos y sus verbos
Dependerá de la regla que desees redactar, y cómo redactar.
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Escribiendo reglas y normas para convivir
Contenido · Ficha de clase
Escribiendo reglas y normas para convivir
Veamos: Suelo dejar la tarea para después o la hago al último momento.
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Nuestro reglamento escolar
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Nuestro reglamento escolar
observar la organización es más compleja que la del primero.En este tercer reglamento, también se agrega una portada y después
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Los ingredientes de la investigación
Contenido · Ficha de clase
Los ingredientes de la investigación
•¿Existe la inmunidad después de haber sido portador del virus?
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Preguntando se llega a Roma
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Preguntando se llega a Roma
Después de haber hecho la lectura del contenido puedes realizarte preguntas sobre lo leído para verificar la comprensión.
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Resaltando las ideas
Contenido · Ficha de clase
Resaltando las ideas
Para ello, lo primero es conocer cómo distinguir las ideas principales y, después, cómo utilizarlas.
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Un gráfico dice un poco más que mil palabras
Contenido · Ficha de clase
Un gráfico dice un poco más que mil palabras
Atención, te recomendamos escribir en tu libreta de anotaciones, para después elegir la respuesta correcta.
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Identificando ideas
Contenido · Ficha de clase
Identificando ideas
Después, con un marcatextos o con un lápiz, subraya la información que te parece más importante.
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Viajemos por el mundo
Contenido · Ficha de clase
Viajemos por el mundo
Exactamente después de estos enunciados están aquellos que nos permitirán ampliar la información con explicaciones y ejemplos
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