Contenido · Ficha de clase

Manifiesto mis emociones

recuerda que si son emociones positivas exprésalas en el momento, pero si son negativas aléjate un poco respira y después continua

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Me muevo o no me muevo?

Segundo realiza movimientos corporales moviendo los brazos libremente al escuchar el tambor que sonara de forma continua

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El color de mis emociones

Ahora podemos distinguir e identificar, en las obras que vienen plasmadas en los libros de texto, qué nos quieren expresar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cuéntame con onomatopeyas naturales

Pues, continuemos con el siguiente rompecabezas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Observemos y reconozcamos nuestras emociones

que, leídas en secuencia continua, permite al lector entender un relato.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sonidos de aquí y allá para bailar

Luego las acciones se realizan en movimiento continuo con el primer audio y has una pausa al cambiar de acción.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El movimiento, el sonido y el color

En esta sesión vas a continuar con el tema de la celebración de fin de año, y conocerás aspectos muy importantes que se involucran

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Emociones en las artes: la esperanza

momento de crear regalos especiales para que todos puedan recibir y disfrutar estas emociones que los hacen sentir bien, contentos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Observo y me divierto

Es momento de continuar con un juego que se llama “tripas de gato”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Preciosa como luz en la oscuridad: ¡Soy la ópera!

teatro griego antiguo era cantado, tuvieron la idea de musicalizar textos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Imaginar y sentir danza

El siguiente texto es un fragmento de la canción.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Escuchando las secuencias de mi corazón

La furia de Fernando se convirtió en un huracán que arrancó los techos de las casas, las chimeneas y la

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Despertar sonidos y movimientos

Fotografía de puente Corpus Christi Texas, Eduardo Mora (2019) Fotografía del artista Gregory Crewdson

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ahuyentando el miedo

El texto debe tener tres partes: un inicio o introducción, un desarrollo o nudo y un cierre o conclusión.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Moviéndonos al pulso de mi música

Para continuar, primero debes recordar qué es el pulso musical.

Ver contenido