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Jerarquía de las operaciones I

Ahora escribe en tu cuaderno el enunciado y trata de resolverlo.

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Diofanto y Luca Pacioli

Observa la siguiente imagen y explicación sobre cuadros mágicos y el escrito con juegos matemáticos En el

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Leonardo de Pisa y las matemáticas de la vida

Otra de sus obras fue Practica Geometriae, que en español es geometría práctica, escrito en 1220.

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La historia de las matemáticas: aportaciones de Hipatia y Euler

Ha sido el más prolífico escritor de matemáticas de todos los tiempos.

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Análisis de las medidas de tendencia central y del rango.

Es necesario recordar que la moda es el valor que más veces se repite o el de mayor frecuencia.

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Relaciones de proporcionalidad directa en diferentes contextos

organizar los datos se usa una tabla como la que se muestra a continuación: En la primera columna se escribe

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Ecuaciones lineales I

Ahora, trabaja con la otra ecuación equivalente, escrita de forma contraria por así decirlo. 21 = x + 7

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Cálculo de porcentajes II

En este caso 100 tiene dos ceros por lo que el punto decimal se recorre dos lugares hacia la derecha, obteniendo como resultado

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Cálculo de porcentajes I

Aprovechando el cálculo anterior, observa que cuando obtienes el 10 por ciento de una cantidad, solamente se recorre el punto

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Tanto por ciento

En lugar de “20 de cada 100”, se dice 20 por ciento y se escribe 20 %.

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Problemas con números positivos y negativos

El buzo bajó 18 3/4 de m y luego descendió 5 ½ m, ambas fracciones se representan con números negativos y después se escribe

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Jerarquía de operaciones

Usaremos una ruleta digital en la que están escritos diferentes enunciados numéricos.

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Convertir fracciones a números decimales

Se escribe un número cero a la izquierda del punto decimal debido a que es un número menor a la unidad o a un entero.

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¿Debo o tengo? Ese es el dilema

Ahora en Secundaria también sirve para indicar que un número es positivo y puede o no estar escrito, en el ejemplo de 3 +

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Medidas de tendencia central y el rango

por estrato o categoría es necesario conocer la frecuencia de cada estrato.

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