Contenido · Ficha de clase

Áreas culturales del México antiguo

agricultores, debido a que lo recolectado no era suficiente para todos los integrantes del grupo; entonces buscaron la forma

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Del paleolítico al neolítico: la evolución del humano en sociedad

Aprendizaje esperado: Señala las características de los primeros grupos nómadas para explicar los cambios en la forma

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Y cómo sobrevivimos al Paleolítico? Los primeros pobladores del continente

Lograron mejorar su forma de vivir al concentrarse en pequeños grupos y su objetivo era sobrevivir.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué camino seguimos para migrar de Asia a América? ¡Una travesía sin igual!

producir sus propios alimentos, logrando interactuar con los beneficios de las regiones donde se asentaron, encontraron la forma

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La revolución de independencia

Observa de manera general la Independencia para que puedas ir familiarizándote con el tema.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El Virreinato de la Nueva España

QYP7A5nKYuo La conquista espiritual, o evangelización es muy interesante, pues también fue una forma

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La caída de México Tenochtitlan

En términos generales se puede decir que los factores que influyeron en la caída de Tenochtitlan fueron: La superioridad

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Culturas mesoamericanas

Conociste características generales de dos de estas culturas y pudiste encontrar algunas similitudes entre ellas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El poblamiento de América

Durante tres semanas conocerás de manera muy general los temas que estudiarás a lo largo de este ciclo escolar, con la finalidad

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los mesoamericanos y sus dioses

Los dioses tenían forma humana, que podía aparecer combinada con alguna forma animal o vegetal.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Matemáticas, astronomía y calendarios II

observas la línea del tiempo de la página 40 de tu libro de texto, encontrarás que todas ellas están, como dice su nombre, en forma

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Matemáticas, astronomía y calendarios I

Al representar el número 20, los mayas usaban un punto arriba de un cero, de la siguiente forma.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La escritura y el arte en Mesoamérica

Y una de esas similitudes son la forma de escribir y el arte.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Echemos ojo a nuestras fuentes para entender el pasado!

Tu pregunta histórica debe ser formulada porque nos gusta o interesa mucho el tema, o porque tenemos necesidades de saber

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Y dónde vamos a buscar?

referirse a un tiempo, lugar y aspecto o aspectos en específico. 3) Tu pregunta histórica debe ser formulada

Ver contenido