Resultados para: «poner-limites»
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poder?
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· Ficha de clase
Música de mi corazón
Tú puedes elegir otras formas para tu cancionero o colocar las canciones en una caja de cartón a la que le puedes poner formas
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· Ficha de clase
Juego y respeto
tener la conciencia y el respeto por no invadir el espacio de las demás personas, sin embargo, el espacio social se puede limitar
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· Ficha de clase
Coloreo mis sentimientos
Puedes poner en practica esto con una actividad, pon un ritmo una canción y comienza poco a poco hasta que tu cuerpo vaya
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· Ficha de clase
La magia de los colores
¿No crees que les hacen falta más colores a tus dibujos, te gustaría que aparecieran más colores y así poder embellecer tu
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· Ficha de clase
Colores y flores para mi cancionero
El título es el nombre que le vas a poner al cancionero.
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· Ficha de clase
Organizo mis canciones
También puedes poner color y dibujos que quieras a tus manos y pies
.
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· Ficha de clase
Mi amigo el miedo
El
miedo es una emoción que te pone alerta para que
te
cuides y que a
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· Ficha de clase
Creo mis propias secuencias
trabajaste y darás una secuencia para crear tus propias secuencias, pero vas a agregar a ellos un elemento externo, para poder
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· Ficha de clase
Formas y figuras para jugar
mencionados anteriormente y realiza algunas acciones, como las siguientes:
Soy un vaso, me ponen
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· Ficha de clase
Objetos con vida
contará con la presencia de una invitada especial: Lourdes Guerrero Calvillo que enseñará como dar vida a los objetos y poder
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· Ficha de clase
Emociones en las artes: la esperanza
Por ejemplo, en estos momentos de pandemia estamos limitado para poder salir y reunirse con la familia con amigas o amigos
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· Ficha de clase
Preciosa como luz en la oscuridad: ¡Soy la ópera!
El reto de hoy:
Es momento de poner en práctica lo que aprendiste, identificando los elementos
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· Ficha de clase
Tonana. El canto en lengua indígena
En esta sesión además de aprender secuencias de movimientos se te explicará que partes de nuestro cuerpo se ponen en marcha
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· Ficha de clase
Un concierto desde mi casa
¿Pudiste poner atención al nombre del conjunto de niños?
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· Ficha de clase
Imaginar y sentir danza
Actividad 3
Para poder identificar los colores que había en la danza, te invito a hacer la siguiente
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