Contenido · Ficha de clase

Soy movimiento

vocales para imitar los sonidos de la música.

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La música que a mí me gusta

¿Qué sonidos son comunes en tu entorno? El sonido de las campanas de la Iglesia.

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Recuerdo y manifiesto

Con esta canción puedes aprender a identificar los sonidos cortos y los sonidos largos, agudos y graves, ejemplo:

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Colores y flores para mi cancionero

Los materiales que vas a necesitar son papel de colores cortado en las formas que tú quieras.

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Organizo mis canciones

La primera propuesta vas a necesitar una caja del tamaño que tengas y del material que sea, hojas y lápices o plumas o plumones

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Mi amigo el miedo

Dialogar con nuestros materiales .

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Percibo y exploro

¿Qué movimiento sugiere s con este sonido ?

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Secuencias divertidas para compartir

Imagina que el espacio a tu alrededor está hecho de distintos materiales y texturas y vas a dar forma con tus movimientos

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Sonidos de aquí y allá para bailar

Sonidos de aquí y allá para bailar

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Historias con el cuerpo

en esa ocasión aprendiste sobre los sonidos que te rodean. Pero, ¿Qué es el sonido?

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Jugando con mi rockola

termina la música el que se quedó con el lápiz pasará al centro y bailará al ritmo de la canción, mientras todos hacen sonidos

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El movimiento, el sonido y el color

El movimiento, el sonido y el color

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Los festejos en la escuela

Utilizando un sinfín de materiales propios del lugar y de acuerdo a la economía de cada quien.

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Observo y me divierto

Aprendizaje esperado : construye patrones y secuencias cortas al organizar movimientos, formas, gestos, sonidos

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Sonidos para imaginar y jugar

Sonidos para imaginar y jugar

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