Resultados para: «ahorrar»
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· Ficha de clase
Descubriendo el proyecto colectivo
Muy bien agente, resolviste la primera pista, ahora les diré la segunda pista.
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· Ficha de clase
Las familias de México
https://youtu.be/RMFxLzc7v-M
Ahora que ya viste el video, reflexiona lo valioso que resultó el proyecto para
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· Ficha de clase
Muchas técnicas, una sola obra
Observa nuevamente el Collage de técnica mixta, ahora puedes responder la siguiente pregunta, ¿Cuántas técnicas utilizaste
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· Ficha de clase
Colores y geometría
Ahora t
ienes
más claro el concepto del cubismo, no es pintar con cubos, sino pintar una imagen
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· Ficha de clase
El estilo figurativo
Ahora que has reafirmado las características del arte figurativo y además has analizado algunas representaciones de este
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· Ficha de clase
El soporte y el formato
“El Formato”
Ahora recordarás el concepto de
formato
y
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· Ficha de clase
Los títeres y la animación de objetos
Ahora realizarás una actividad para descubrir algunos de los diferentes tipos de títeres que existen, solo unos pocos porque
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· Ficha de clase
Narraciones mexicanas y las tradiciones
Existen leyendas y cuentos mexicanos que nos explican el origen de lo que ahora celebramos, lo importante de la convivencia
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· Ficha de clase
Las obras que se bailan
Ahora solo falta definir el recurso sonoro y el corporal.
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· Ficha de clase
Muevo mi cuerpo artísticamente
Ahora bien, escucha el siguiente audio.
Audio.
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· Ficha de clase
A mover el cuerpo
Ahora vamos a explorar con el cuerpo de acuerdo con las siguientes calidades del movimiento, siguiendo la historia creada
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· Ficha de clase
Notas de colores, líneas de expresiones
Ahora utiliza tu cuerpo como herramienta de expresión para tratar de representar corporalmente los elementos que observamos
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· Ficha de clase
Los colores y las proporciones
Ahora bien, ¿Te gustaría crear una obra de arte?
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· Ficha de clase
Pinturas en movimiento
Ahora realizaremos una actividad empleando algunos sonidos y ritmos para recrear una composición artística bidimensional.
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· Ficha de clase
Creando armonía y contraste
Al trazar la línea, ahora, el dibujo va adquirir una perspectiva: objetos lejos y cercanos.
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