Contenido · Ficha de clase

Te leo mi texto favorito

Aprendizaje esperado: leer y compartir de manera autónoma sus textos favoritos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Lobito feroz o lobito miedoso?

Comparte historias de manera oral y escribe todo lo que puedas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Con MAYÚSCULA o minúscula?

Se realiza esto con cada una de las tarjetas hasta acomodar por parejas y queda de la siguiente manera:

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Organizando mi noticia

Analizarás las ideas que se compartieron, sí fueron escritas a manera de noticia.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi texto favorito

De esa manera haz tu lista de textos favoritos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Melancólico, alegre, melancólico, alegre!

Al hacerlo recupera acontecimientos de manera cronológica. ¿Qué vamos a aprender?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Escribo los consejos que me dan

Es una manera de que recuerdes esos momentos que has compartido o vivido con ellos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Soy un cuentacuentos!

Como este trabajo no lo llevaste a cabo en equipo sino de manera individual, sólo debes hacer los dibujos de los momentos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Luna, Tierra o luna y tierra

Historia: En ese lejano lugar mientras miraba el sol tomaba su lechita y comía su manzana pensó en ver de cerca

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Dictas, revisas, lees y…

Observa la manera en que la narradora la cuenta, como modifica la voz dependiendo de los personajes que intervienen y los

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ahora yo te voy a dictar un cuento

No dejen de compartir historias de manera oral y escriban todo lo que puedan.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Diez perritos y muchas rimas!

Un lunes por la mañana. Del 00:24 a 6:03 https://www.youtube.com/watch?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Buenas tardes o quihubo?

¿Qué diferencias encuentras entre las distintas situaciones que has observado, en cuanto a la manera de hablar o de dirigirse

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué dijo?

La manera en que nombras algo puede ser un regionalismo, tú puedes hablar de determinada manera y es aceptada en la región

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La Z, La A, La Y, La B... ¡NO!

el juego es de la siguiente manera.

Ver contenido