Contenido · Ficha de clase

Conclusión del cuestionario y aplicación de la encuesta

Es muy importante que los otros comenten nuestro trabajo pues nos ayuda a mejorarlo.

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Los contenidos de la descripción

Vamos a comenzar a buscar información biográfica sobre el personaje que elijamos, para tener una idea más clara de cómo era

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La descripción: una fotografía de palabras

Con todo lo que hemos comentado de este poema ya contestamos todas las preguntas.

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Confianza y comunicación contra el acoso escolar

Ton nos ha comentado que en su escuela hay dos niños que son de otro salón, son más grandes que él, y en las últimas semanas

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Diversos textos para un problema

Para comenzar, ¿Qué textos piensan que podrían ser de utilidad para mejorar la convivencia en la escuela y ayudar a prevenir

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Los retratos del retrato

Vamos a releer y a comentar las tres partes del texto para analizar lo que dice y la manera en que lo dice.

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Lo que aprendimos sobre el artículo de divulgación

agregan un apartado que no tienen todos los artículos de divulgación “Lecturas recomendadas” que es para que se pueda contar

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Contenido · Ficha de clase

De vuelta a la adaptación teatral

Propósito Contar una historia para ser representada. Contar una historia para ser leída o narrada.

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Nuestros trípticos contra el acoso escolar

¿Qué podemos comentar de esta parte? A ver, comencemos por lo escrito.

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Seleccionamos y comparamos información

Dedican un apartado a comentar libros y artículos sobre el tema para llegar a una definición propia.

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Para revisarte mejor

Antes de comenzar a revisar los textos, debo comentarles los aspectos del lenguaje y de organización textual que vamos a

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Los retratos del retrato

Vamos a releer y a comentar las tres partes del texto para analizar lo que dice y la manera en que lo dice.

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Lo que aprendimos sobre el artículo de divulgación

agregan un apartado que no tienen todos los artículos de divulgación “Lecturas recomendadas” que es para que se pueda contar

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De vuelta a la adaptación teatral

Propósito Contar una historia para ser representada. Contar una historia para ser leída o narrada.

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Nuestros trípticos contra el acoso escolar

¿Qué podemos comentar de esta parte? A ver, comencemos por lo escrito.

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