Contenido · Ficha de clase

Organizando mi noticia

leerás como se lee cualquier texto, después apoyaras en esas cuestiones.

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Mi texto favorito

Es importante dejarte claro que cada que leas un texto, debes recordar el título, de manera general de qué trata y dónde

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Tautogramas

Por ejemplo, con la letra F: Fresa y foca o foca y fresa.

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¡Melancólico, alegre, melancólico, alegre!

Aquí quiero recalcar en como ya reconocías a las letras como una forma de comunicación.

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Escribo los consejos que me dan

Para saber más: Lecturas https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P1ESA.htm Descarga

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¡Soy un cuentacuentos!

Para saber más: Lecturas https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P1ESA.htm Descarga

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Separamos y contamos palabras

Recuerda escribir letra mayúscula al principio de la oración y al final el punto.

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¡Luna, tuna o cuna!

Énfasis: reflexiona acerca de cuántas y cuáles letras se requieren para escribir diferentes palabras.

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Consejos de los ancianos sabios

Para saber más: Lecturas https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P1ESA.htm Descarga

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Luna, Tierra o luna y tierra

Ve preparando tu casco espacial, pero antes confirma lo que sabes del uso de las letras mayúsculas.

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Dictas, revisas, lees y…

Esta historia trata de una letra muy traviesa y platicadora.

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Contando palabras 1, 2, 3… ¿O serán 4?

Busca una oración que tenga 3 palabras y lee las palabras que tienen la letra A.

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Lo que nos avisan los animales

Te invito a que leas lo siguiente para que sepas acerca de los animales silvestres.

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Ahora yo te voy a dictar un cuento

Continúa explorando con tus familiares el libro de lecturas; busquen más cuentos.

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¡TACOS, tacos o tacos!

mayúscula al principio y con minúsculas, y en la portada del cuento toda la primera palabra está escrita con letras mayúsculas

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