Resultados para: «identificar-sentimientos»

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Enanos y gigantes
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Enanos y gigantes
Exacto, al inicio de una frase siempre se inicia con mayúscula, la intención de las mayúsculas para identificar cuando inicia
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¿Lobito feroz o lobito miedoso?
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¿Lobito feroz o lobito miedoso?
¡Qué bonita historia se imagina Penélope a partir del título, las palabras que logra identificar y los dibujos!
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Organizando mi noticia
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Organizando mi noticia
Identifica las características de los pies de foto y escribe el correspondiente.
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¡Melancólico, alegre, melancólico, alegre!
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¡Melancólico, alegre, melancólico, alegre!
mayoría de los niños y niñas ya sabían escribir, y si no lo sabían preguntaron a su familia, a partir del nombre puedes identificar
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¡Soy un cuentacuentos!
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¡Soy un cuentacuentos!
habla; así como los signos de interrogación y admiración, y cómo estos indican acciones como preguntar, gritar, y sentimientos
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Consejos de los ancianos sabios
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Consejos de los ancianos sabios
Te puedes formar como persona sin valores, sin educación, sin sentimientos, y el tiempo y las circunstancias en las que te
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Dictas, revisas, lees y…
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Dictas, revisas, lees y…
saber cuándo intervienen diferentes personajes, los signos de exclamación te pueden indicar acciones como gritar, y sentimientos
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¡Diez perritos y muchas rimas!
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¡Diez perritos y muchas rimas!
Énfasis: identifica las partes del poema que yuxtaponen la fantasía y la realidad.
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Te leo lo que me gustó
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Te leo lo que me gustó
Aprenderás a identificar en varios relatos o narraciones el lenguaje estético.
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Rimando ando hasta bailando
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Rimando ando hasta bailando
¿La poesía es una forma especial, artística, de expresar con palabras los sentimientos y pensamientos?
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¿Francisco, Pancho
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¿Francisco, Pancho
Aprendizaje esperado: Escribe su nombre con diversos propósitos e identifica el de algunos compañeros.
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¡Vamos a conocernos!
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¡Vamos a conocernos!
Para hacerlo es indispensable poder identificarlo y saber escribirlo, ¿dónde podríamos buscarlo?
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¡A descubrir y jugar con diversas palabras!
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¡A descubrir y jugar con diversas palabras!
reconoce la forma escrita de los nombres de sus compañeros de clase y utiliza ese conocimiento como referencia para identificar
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¡Cuántos materiales para mirar, leer, aprender y disfrutar!
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¡Cuántos materiales para mirar, leer, aprender y disfrutar!
Identificaras, y te familiarizarás con diferentes tipos de materiales, libros y/o textos Para la sesión de hoy, necesitaras
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(Clase bilingüe)
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(Clase bilingüe)
Aprendizaje esperado: identifica y escribe convencionalmente su nombre propio en diversas actividades, como marcar sus
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