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Escribo y leo mi nombre

Pon mucha atención al siguiente poema.

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Mucho que leer

que me llama la atención y es “Aplastamientos de las gotas” de Julio Cortázar, porque parece un cuento y es un hermoso poema

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Canciones, rondas y poemas para disfrutar el día

Vamos a ver si podemos hacer un pequeño poema, una rima divertida.

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Escribo y leo mi nombre

Pon mucha atención al siguiente poema.

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¡A organizar nuestros materiales escritos!

Cuento, poesía, informativo, obra de teatro. Agrupa por categoría.

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La rima en el poema

La rima en el poema

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El A, B, C de las palabras

Escoge una de las palabras que no reconociste en el poema, por ejemplo “Ebúrnea”.

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Juego por aquí, arte por acá

Es turno de la poesía cantada.

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Conectemos con las artes

objetos como por ejemplo el llavero del avión, el mapa de algunos lugares que te gustaría viajar, el tambor y el libro de poesía

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Tú, yo, nosotros: comunidad

Lo elaborarás tomando en cuenta algún lenguaje de las artes, como: un poema, una canción, un dibujo, una escultura, un cuento

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Caleidoscopio de mi comunidad

"El aire me ayuda a llevar mi poesía a través de las montañas, siembro memorias y ayudo a que crezcan las ramas con conocimiento

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¡Camarada, prepare la máquina del tiempo, por favor!

Por ejemplo, si seleccionarás a Sor Juana Inés, podrías preguntarle sobre algún poema que esté escribiendo: En

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En un libro la vida es más sabrosa

recrear una manifestación artística de esta obra; por ejemplo, puedes realizar una danza, elaborar alguna pintura, crear un poema

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Búsquedas y encuentros: lecciones aprendidas en Artes

¿Te das cuenta cómo la poesía también está llena de imágenes y cada una de ellas hace eco en los sentidos?

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¡Por aquí, por allá! Organizando el desbarajuste

Utiliza los instrumentos para hacer los ritmos podrías transportarte a la época prehispánica.

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