Contenido · Ficha de clase

Movimientos y sonidos de mi ciudad

Aprendizaje esperado: Responde con movimientos o formas corporales estáticas

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Con la naturaleza me muevo

¿De qué forma podrían comunicar?

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Juguemos a movernos

Aprendizaje esperado: Responde con movimientos o formas corporales estáticas

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Un espacio para movernos

Aprendizaje esperado: Responde con movimientos o formas corporales estáticas

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Mi espacio total

Ahora mueve la cabeza en forma circular primero hacia un lado y luego hacia el otro.

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Mi espacio personal o kinesfera

La siguiente actividad la realizarás en nivel medio, explorando las direcciones de la misma forma, en esta ocasión, puedes

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Mi familia, mi comunidad y yo

Énfasis: Delibera en familia un tema significativo para representar en una creación bidimensional.

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El cine mexicano en la Revolución

Aprendizaje esperado: Reconoce al cine como una expresión de arte bidimensional.

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Museos, más que una visita, una experiencia

Aprendizaje esperado: Enlista diferentes sitios en donde se exponen obras artísticas bidimensionales

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Los museos, ¿para qué?

Aprendizaje esperado : Enlista diferentes sitios en donde se exponen obras artísticas bidimensionales

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Objetos que cobran vida

Aprendizaje esperado: Propone combinaciones de patrones y secuencias con objetos, formas y colores

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Pintando en grande

Aprendizaje esperado: Clasifica obras artísticas de formato bidimensional a partir de su origen

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Códices y el arte prehispánico

Aprendizaje esperado : Clasifica obras artísticas de formato bidimensional a partir de su origen

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Jugando a inventar historias

Recuerdas que en clases anteriores realizaste una producción bidimensional de forma colectiva con las inquietudes de las

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Los sueños bidimensionales

Los sueños bidimensionales

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