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¿Dónde estamos?

La secuencia de las oraciones debe ser: 2, 5, 3, 1 y 4.

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Creando espacios a través del tiempo

Espacio 2: El jardín de la casa.

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Tramas sin tanto drama

En tres actos En dos actos En un solo acto Se podría dividir en 2 actos, el primero mientras la niña se encuentra caminando

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La poesía también se pinta

Recuerda que puedes leer más ejemplos en tu libro de texto de Lengua Materna 2, así como visitar el sitio de la Nueva Escuela

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Seleccionar, investigar, escribir y compartir

(del minuto 05:55 al minuto 06:03)https://youtu.be/5VaXy8ZvGuM VIDEO 2.

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Del dicho al hecho hay mucho trecho

Observa del minuto 02:07 a 2:56. Dime qué dices y te diré quién eres IIIhttps://www.youtube.com/watch?

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Prepara tus respuestas

Tal vez te suceda que cuando te preguntan con relación alguna duda, te pongas nervioso y te bloqueas.

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Un público activo

huevecillo, la mariposa se come la cáscara del huevo para después comer una cantidad considerable de hojas y así alcanzar 2

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No se vale quedarse con la duda

Para resolver una duda o aclarar algún aspecto. 2. Para profundizar más sobre el tema, porque le ha interesado.

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Un testimonio poético

de México, y que fue reprimido violentamente por el gobierno mexicano en la Plaza de las Tres Culturas de Tlatelolco el 2

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Diferentes formas de adornar el lenguaje

En la segunda estrofa, los versos 1 y 4: arranca y blanca, y nuevamente el 2 y el 3: vivo y cultivo.

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La identidad de nuestro país

Tu respuesta:   Caso 2.

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Saber para valorar

de tu interés, ya que lo tengas, recuerda los pasos del esquema que se te mostró y formula preguntas iniciales del paso 2

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Nuestro país un mosaico lingüístico

Álgica. 2. Yuto-nahua. 3. Cochimí-yumana. 4. Seri. 5. Oto-mangue. 6. Maya. 7. Totonaco-tepehua. 8.

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La diversidad nos enriquece

Artículo 2.

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