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Fortalecimiento de la Salud con Comida, Ejercicio y Buen Humor

Fortalecimiento de la Salud con Comida, Ejercicio y Buen Humor

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Ficha: ¿Para qué me alcanza?

identifica algunas relaciones de equivalencia entre monedas de $1, $2, $5 y $10 en situaciones reales o ficticias de compra

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Ficha: ¿Quién aplica las leyes?

valora la aplicación imparcial de las normas y leyes por parte de las autoridades y analiza situaciones en las que no se

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Ficha: ¿Quién ayuda a proteger mi integridad?

explica situaciones que pueden afectar su dignidad e integridad personal y sus derechos humanos.

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Ficha: ¿Quién va adelante? I

ubicación de fracciones y decimales en la recta numérica en situaciones diversas.

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Ficha: ¿Quién va adelante? II

ubicación de fracciones y decimales en la recta numérica en situaciones diversas.

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Ficha: ¿Qué alimentos nutritivos hay en mi comunidad?

En esta ficha de clase puedes conocer la comida de diferentes regiones y los alimentos y bebidas que se producen en tu comunidad

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Ficha: ¿Qué debo elegir ante un dilema?

argumenta, con autonomía, sus decisiones ante situaciones dilemáticas cotidianas, con base en el respeto a su integridad

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Ficha: ¿Qué debo elegir ante un dilema?

Con ayuda de esta ficha de clase, reflexionas sobre la toma de decisiones ante los dilemas que se te presentan en situaciones

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Ficha: ¿Qué es la equidad de género?

analiza implicaciones de la equidad de género en situaciones cercanas a la adolescencia: amistad, noviazgo, estudio.

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Ficha: ¿Qué es la equidad de género?

analiza implicaciones de la equidad de género en situaciones cercanas a la adolescencia: amistad, noviazgo, estudio.

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Ficha: ¿Qué es la imparcialidad?

valora la aplicación imparcial de las normas y leyes por parte de las autoridades y analiza situaciones en las que no se

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Ficha: ¿Qué es la salud integral?

valora su responsabilidad ante situaciones de riesgo y exige su derecho a la protección de la salud integral.

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Ficha: ¿Qué estrategias y acciones promueven la equidad de género?

analiza las implicaciones de la equidad de género en situaciones cercanas a la adolescencia: amistad, noviazgo, estudio.

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Ficha: ¿Qué necesitamos las niñas y los niños para crecer?

distingue situaciones cotidianas que favorecen u obstaculizan el cumplimiento de su derecho a una vida digna.

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