Resultados para: «sentido-propio»
10107 resultados
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· Ficha de clase
Comparemos personajes para crear los nuestros
La señora Holle se cansó pronto y la despidió.
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· Ficha de clase
El borrador de nuestra obra de teatro
Nosotros seguiremos trabajando para tener pronto nuestro guion para la lectura dramatizada.
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· Ficha de clase
La encuesta
si los datos son útiles para la información que quieres obtener, es recomendable solicitarlos, si no lo son, no tiene sentido
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· Ficha de clase
El reporte de encuesta
Además, el subtítulo lo colocaron al margen de la página y también incluyen una breve explicación del sentir de las niñas
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· Ficha de clase
El tema y el cuestionario
Seis de cada 10 consideran que la riqueza es el factor que más divide a la sociedad, seguido por los partidos políticos y
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· Ficha de clase
Conclusión del cuestionario y aplicación de la encuesta
Mis emociones
¿Cómo te has sentido a más de un año de confinamiento por COVID-19?
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· Ficha de clase
El reporte de la encuesta
¿Cómo te hace sentir estar lejos de tus amigos y compañeros de escuela?
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· Ficha de clase
Los derechos también son cosa de las niñas y de los niños
de sus prácticas culturales el pueblo Kumiai de Baja California, recrea sus historias y costumbres, aprende desde sus propios
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· Ficha de clase
Los contenidos de la descripción
Junto a la cabecera, otros dos revolucionarios se mantenían sentados sobre cajones.
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· Ficha de clase
El poder de la descripción
en el brazo, después, está sentado un señor que trae un overol azul, camisa blanca con corbata roja y un sombrerito azul
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· Ficha de clase
La descripción: una fotografía de palabras
Nos presentan la descripción como si estuvieran hablando los propios insectos.
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· Ficha de clase
Los trípticos a vuelo de pájaro
En cambio, las preguntas e indicaciones en las áreas naranja y morada van dirigidas a los propios niños y niñas que pudieron
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· Ficha de clase
Confianza y comunicación contra el acoso escolar
respeta la integridad propia y la de los demás.
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· Ficha de clase
Diversos textos para un problema
Como que nos hablan más al corazón que a la cabeza, como que nos hace sentir cosas para que actuemos de cierta manera.
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· Ficha de clase
Los retratos del retrato
¿En qué les hace pensar o qué les hace sentir?
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