Contenido · Ficha de clase

Existencia y unidad de triángulos y cuadriláteros

Analizarás las condiciones para que puedas construir un triángulo o un cuadrilátero.

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100 adolescentes respondieron

Maestra Liz, veamos si puede encontrar una respuesta con mayor frecuencia.Liz: Para esta pregunta recibí 500 respuestas,

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Alimentos proporcionales

v=OqXwBZ9cTrY Para apoyar nuestro análisis es conveniente construir una tabla de variación.

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Proporción directa con constante decimal

Efectivamente, con una tabla de datos o registro tabular, en tu cuaderno toma nota para poder dar respuesta a la pregunta

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Resolución de problemas con criterios de congruencia

Para poder dar respuesta a esta situación, representamos a partir de trazos el recorrido de la primera lancha.

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Gráficas de variación

Ya tenemos la respuesta a las tres preguntas con las que comenzamos este análisis.

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Variación lineal

Anota la respuesta que consideres correcta, y más adelante podrás comprobar si tu resultado fue el correcto.En la situación

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Descubriendo la “X”

Por lo que respecta a las cantidades desconocidas, las representarás con una letra del alfabeto, a la cual llamamos incógnita

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¿Probabilidad o suerte?

Puedes preguntar a tus familiares y llevar un registro de las respuestas.

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Rectas y ángulos

Observa el siguiente video del minuto: 02:07 a 04:36que te ayudará a confirmar tu respuesta.

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Existencia y unidad de triángulos y cuadriláteros

Analizarás las condiciones para que puedas construir un triángulo o un cuadrilátero.

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Resolución de problemas con criterios de congruencia

Para poder dar respuesta a esta situación, representamos a partir de trazos el recorrido de la primera lancha.

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Existencia y unicidad de triángulos y cuadriláteros

Analizarás las condiciones para que puedas construir un triángulo o un cuadrilátero.

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Polígonos y su contorno

La respuesta es que el deportivo tiene una forma de polígono irregular.

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Superficies de triángulos y cuadriláteros

Dando respuesta a las preguntas anteriores.

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