Contenido · Ficha de clase

¿Números con la mente?

Tal vez, porque alguien se las comió. ¿Cuántas se comió?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Trazamos, recortamos, identificamos y nos divertimos!

Los panteones esos días se llena de flores naranjas y las personas adornan las tumbas con velas, comida y papel picado.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi colación preferida

Los lunes, de comida, la colación de Jonás, Alondra y Lydia era fruta, de Brenda sándwich, de Misael y Marcos torta.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Vamos a comparar. ¿Cuál pesa más?

Es común que las cosas pequeñas pesan menos que las cosas grandes, pero no siempre es así, por eso no puedes fiarte solamente

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Suman 100!

El juego consiste en lo siguiente: yo les voy a mostrar algunas sumas que su resultado es 100, pero están incompletas, y

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuánto falta para llegar?

número de saltos que debes de dar para llegar al número que estás buscando, en esta ocasión llegas al 6 Otra respuesta: Yo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Peso, comparo y ordeno

Yo creo que del lado de la barra de plastilina por que las piedritas son menos en cada bolsa.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Restas en la recta numérica

Corrobóralo con la respuesta de Arturo de primer grado: Yo puse 32 fichas en los tableros de 10, formé 3 tableros completos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuánto falta para llegar al 100?

Si un libro cuesta 100 pesos y yo tengo 46, debo pensar, ¿Cuánto me falta para llegar del 46 al 100? Vas a resolverlo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Suman 100!

El juego consiste en lo siguiente: yo les voy a mostrar algunas sumas que su resultado es 100, pero están incompletas, y

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El parque geométrico

¿Qué te parece si en la maqueta la zona de venta de comida la agregas? Qué bien te quedó el parque geométrico.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La cooperativa de manteles

Ahora dime, ¿Qué tienen en común un cuadrado, un rombo y un trapecio?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Creando a partir de figuras geométricas

¿Qué tienen en común un rombo y un cuadrado?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sumamos

Yo vendo la lechuga a 10 pesos, el brócoli a 23, los pepinos a 12, el jitomate a 15 y el aguacate a 50 ¿Cuánto dinero necesitaré

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡A vender se ha dicho!

Mi esposo y yo queremos un mantel grande para cada quien y 3 pequeños para mis hijos.

Ver contenido