Resultados para: «contexto-familiar»
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· Ficha de clase
Los instrumentos para el control de los procesos técnicos
En las siguientes columnas se especifica “Sí”, “No” y “Pendiente”; y se contesta individualmente.
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· Ficha de clase
¡Cuidemos nuestra seguridad en el proceso técnico!
Además, agrega el siguiente concepto a tu glosario tecnológico:
Higiene y seguridad.
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· Ficha de clase
¡Comencemos a resolver un problema técnico!
Además, comenta con tu familia qué es lo que más te interesó del tema desarrollado.
¡Buen trabajo!
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· Ficha de clase
¡Planeemos nuestra solución!
El reto de hoy:
Elabora tus notas en tu cuaderno de Tecnología y comenta con tu familia lo aprendido en esta sesión.
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· Ficha de clase
Las necesidades de la comunidad y la gestión técnica
Observaste un ejemplo de cómo la familia de la maestra Esmeralda, planea y organiza el proceso técnico de la elaboración
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· Ficha de clase
Gestión y vida cotidiana
O la construcción de una casa donde tenemos que partir del terreno, necesidades de la familia, presupuesto, proyecto arquitectónico
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· Ficha de clase
¿Cuál es la necesidad y cuál es el problema?
Necesito comunicarme con mi familia para avisar la hora en que llegaré a casa.
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· Ficha de clase
La delimitación del problema técnico
Énfasis: reconocer las condiciones del contexto natural y requerimientos sociales para la delimitación del problema.
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· Ficha de clase
La búsqueda de alternativas de solución
Habitualmente él y su familia acostumbran a ordenar comida a domicilio los fines de semana; ya tienen sus lugares favoritos
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· Ficha de clase
La elección de una alternativa de solución
Existe una capa de los empaques, que está en contacto con el alimento o bebida y se llama: material de contacto con el alimento
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· Ficha de clase
Acciones, tiempo, control y responsables del proceso técnico
Habitualmente él y su familia acostumbran a ordenar comida a domicilio los fines de semana; ya tienen sus lugares favoritos
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· Ficha de clase
Terminemos nuestro proceso técnico
importa cuál utilices, no es así.Es muy importante que tanto Hugo como tú, consideren que el cartón, por lo regular, al contacto
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· Ficha de clase
Nuestro producto o servicio y su relación con la sociedad
Si el empaque es aceptado por Ana y su familia, posiblemente también ocurra con las niñas y niños de su comunidad y sus familias
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· Ficha de clase
Nuestro producto o servicio y su relación con la naturaleza
Además, no olvides agregar en el abecedario tecnológico el concepto “Antropogénico”, el cual se refiere al efecto y alteraciones
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· Ficha de clase
La evaluación del diseño de nuestro producto o servicio
(Del minuto 05:48 al minuto 06:48)https://youtu.be/u49zkv7cQUY Con esas pruebas no sólo se contesta la primera pregunta,
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