Contenido · Ficha de clase

“Necesidades básicas”

Video . Ciudades .

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¿Qué comen los animales?

v =y-kcV3O_NpA&t=953s Cómo pudiste ver en el video, p

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Cuidamos nuestro sistema locomotor

En la clase del programa televisivo se mostrará un video once informando sobre el 911.

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Respiración por branquias

En el programa televisivo se mostrará un video, donde una bióloga va a explicar cómo es la respiración mediante branquias

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Los materiales en los sitios de juego

En este video predominan las rocas y los árboles.

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Objetos y materiales en la escuela

Te invito a ver un video acerca de cómo se hacen los crayones.

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Identifica materiales comunes en casa

Observa el siguiente video a partir del minuto 9:31 a 13:39 Fábrica de Peluches.

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Abono orgánico para plantas

v=pfplHysdLn4 ¿Qué les pareció el contenido del video?

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Otras estrategias para cuidar el ambiente

Y para reconocer estas posibilidades, los invito a ver un video que nos muestra la experiencia en un lugar muy cercano al

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“Reducir y reusar para el ambiente cuidar”

¿Recuerdas que en el video que vimos ayer hablamos del problema que tenemos con el plástico?

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“Impacto de los residuos en la naturaleza”

¿Recuerdas que solución propone el video que vimos?

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“Satisfacción de necesidades básicas: alimentación”

Observa el siguiente video, pon mucha atención en lo que pasa en el proceso y la manera en la que obtenemos cada alimento

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La temperatura aumenta y los materiales cambian

Vamos a ver el siguiente video. Evaporación del agua.

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Mezclas y sus sabores

Este video lo realicé en mi casa porque es más fácil, pero les quiero contar lo que observé.

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¡Cuántos colores!

En el video de televisión se observará al artista del maquillaje Ruth Vargas, mostrándonos el proceso completo para maquillarse

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