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Guerreros de la danza

Sonidos Prehispánicos.

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Escucho y siento

Recuerda o si te es posible escucha los siguientes sonidos: Sonido de ambulancia.

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¿Derecha o izquierda?

¿Cómo se relacionan el movimiento y el sonido?

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¡Imagino, comparto y celebro!

Comienza con una actividad fácil y que requiere de tus conocimientos, éstos como en la sesión anterior requerirán de tu material

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¡Jugando con mi cuerpo!

Para esta actividad utiliza el elástico que usaste en una sesión anterior, recuerda que este material es solo un elemento

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Canto y reinvento

de su propia creatividad para generar otra versión de la canción a partir de la variación de las características del sonido

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A cantar se ha dicho

Identificarás las características de los sonidos presentes en ella.

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Reconozco y construyo

Explorarás nuevos sonidos. Identificarás las cualidades del sonido.

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¡Así se baila!

Aprendizaje esperado: Responde con movimientos o formas corporales estáticas a sonidos y silencios

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¿Me muevo o no me muevo?

Actividad 1 Produce sonidos con un instrumento musical (pandero y tambor), con el sonido que produzca, muévete

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El origen

La Flauta pertenece a los instrumentos de viento, hay de muchos tamaños, formas y materiales, se utilizan los dedos y se

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El ritmo y mi cuerpo

Realiza diferentes secuencias de sonido con diversos materiales, con las canciones de tu preferencia, en familia y propón

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Escucho y produzco

En el caso de estos ejemplos un sonido grave y largo, es el sonido que hace el tren.

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No te veo, pero si te escucho

Hay sonidos agradables y desagradables para tu oído, sonidos que gustan y sonidos que adoras escucharlos.

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Colorear mi sentir por la naturaleza

Lee con atención la actividad y si puedes y tienen los materiales realiza en casa la actividad: Materiales:

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