Resultados para: «precio-minimo»

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Haciendo una fuente primaria
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Haciendo una fuente primaria
Ya han pasado algunos minutos desde que empezaste la clase de hoy, y ya no estás en el mismo momento que cuando empezaste
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Generalidades del estudio de Mesoamérica (segunda parte)
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Generalidades del estudio de Mesoamérica (segunda parte)
Tuvieron un desarrollo militar complejo, al mismo tiempo que la concentración poblacional y urbana fue más extensa, de igual
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Las culturas prehispánicas
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Las culturas prehispánicas
https://youtu.be/kVC0hQGT_Pw Del minuto 14:29 a 17:35 Como bien lo cuenta Don Leopoldo, fue una ciudad importantísima y
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Un océano entre Europa y América
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Un océano entre Europa y América
Observa el siguiente video para comenzar a buscar respuestas a las preguntas guía, del minuto 0:45 al minuto 3:15 Divididos
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¡A navegar! Parte I
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¡A navegar! Parte I
0:07 al minuto al minuto 5.
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¡A navegar! Parte II
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¡A navegar! Parte II
Esta otra imagen es de un mapa del año 1375 previo a los viajes de Cristóbal Colón ¿Puedes reconocer la figura que ahí aparece
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Después de Colón
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Después de Colón
en el minuto 08:26 Entre dos mundos – La historia de Gonzalo Guerrero.
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¡A favor del medio ambiente!
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¡A favor del medio ambiente!
Wangari piensa en la tierra seca, puedo sembrar algunos árboles en mi propio patio, de uno en uno.
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¿Qué debo elegir ante un dilema?
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¿Qué debo elegir ante un dilema?
equidad, solidaridad, justicia y paz, entre otros valores, que te ayudarán a tener el conocimiento suficiente para hacer tu propio
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Mi postura ante los dilemas
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Mi postura ante los dilemas
Del minuto 9:06-10:06 y 14:56-16:19 https://youtu.be/tsK382OvfU0 Que buen experimento, a veces se nos hace fácil mentir,
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Pijamada de las decisiones
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Pijamada de las decisiones
este principio, te invito a que vayas por tu bebida favorita, para que observes, el siguiente video del segundo 00:21 al minuto
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¿Cómo lo resuelvo?
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¿Cómo lo resuelvo?
Ahora veamos qué piensan las niñas y niños acerca de la honestidad y si se vale decir mentiras, ahora observa del minuto
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Grupos en situación de vulnerabilidad
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Grupos en situación de vulnerabilidad
Imagina ahora a dos niñas: Ambas viven en el mismo lugar y van a la misma escuela, y una de ellas usa silla de ruedas para
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El respeto a nuestras libertades
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El respeto a nuestras libertades
Observa del segundo 0:17 al minuto 4:47 Participación.
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Me relaciono en igualdad con respeto
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Me relaciono en igualdad con respeto
Ahora observa un video del minuto 11:49 a 14:00 para seguir analizando estos temas.
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