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¡Cuidemos nuestra seguridad en el proceso técnico!

Es sorprendente saber que, por no implementar normas de seguridad e higiene en los procesos técnicos, a veces las empresas

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¡Comencemos a resolver un problema técnico!

manera puede ordenar su ropa, pues no quiere que se revuelva con la de su hermano, además quiere resolverlo rápido, pero sabe

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¡Planeemos nuestra solución!

tipo de material que se utilizará y los medios técnicos necesarios para la elaboración del producto técnico, así como saber

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Las necesidades de la comunidad y la gestión técnica

Se sabe que el cuaderno no es el único producto que satisface la necesidad de escribir, pero sí el que está al alcance de

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Gestión y vida cotidiana

Para saber más: Lecturas https://libros.conaliteg.gob.mx/secundaria.html Descarga la ficha dando clic aquí

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¿Cuál es la necesidad y cuál es el problema?

¿Tú sabes por qué inició esto de la comida rápida?

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La delimitación del problema técnico

El reto de hoy: Responde en tu cuaderno ¿por qué es importante saber el contexto en que se produce una situación?

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La búsqueda de alternativas de solución

De ahí lo importante de saber en dónde buscar información.

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La elección de una alternativa de solución

Para ello, tendría Hugo que saber alguna técnica de cestería.

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Acciones, tiempo, control y responsables del proceso técnico

Sólo que las acciones que forman parte de ella deben considerarse desde la organización para saber cuáles se llevarán a cabo

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Terminemos nuestro proceso técnico

¿Sabes cúal es el origen de la palabra “tiza”?“Tiza” proviene del náhuatl “tizatl”, y puede traducirse como “yeso”.

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Nuestro producto o servicio y su relación con la sociedad

Ahora lo que hace falta es saber si realmente se pudo solucionar el problema que observó Hugo y evaluar sus implicaciones

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Nuestro producto o servicio y su relación con la naturaleza

Ahora imagínate si logra comercializarlo.Las pizarras no siempre han tenido la misma pintura, para saber más sobre este tema

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La evaluación del diseño de nuestro producto o servicio

Para saber si el empaque responde a los gustos de niñas y niños de 7 a 10 años de edad, debes preguntarles.

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¿Qué mejoras hacer al diseño de nuestro producto o servicio?

Observa el siguiente video para saber lo que comenta el profesor Antonio Orozco. Prof.

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