Resultados para: «consiente»
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consciente?
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· Ficha de clase
Geometría
Cómo pudiste observar, el reto consiste en recordar todos los elementos básicos aprendidos en su paso por la educación básica
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· Ficha de clase
Estimación
Truncar un número consiste en tomar únicamente los dígitos de la izquierda según la situación dada.
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· Ficha de clase
Operaciones y relaciones
Estos son la cuarta parte del total de alumnos, por lo que se multiplica un cuarto por 180; se convierte 180 a fracción al
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· Ficha de clase
Medidas de tendencia central Im
central (moda, media aritmética y mediana), el rango y la desviación media de un conjunto de datos y decide cuál de ellas conviene
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· Ficha de clase
Medidas de tendencia central II
central (moda, media aritmética y mediana), el rango y la desviación media de un conjunto de datos y decide cuál de ellas conviene
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· Ficha de clase
Resolución de ecuaciones de segundo grado de la forma 〖ax〗^2+c=0 con operaciones inversas
Así mismo la multiplicación es la operación inversa de la división o cociente.
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· Ficha de clase
Resolución de ecuaciones de segundo grado de la forma ax2 + c = 0 despejando la incógnita
Primero tienes que analizar toda la información que contiene el problema, para obtener los datos más útiles para la resolución
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· Ficha de clase
Propiedades de las ecuaciones de segundo grado
primero los elementos de la forma completa de una ecuación cuadrática: tenemos al término cuadrático, que es aquel que contiene
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· Ficha de clase
Propiedades de la igualdad
Como puedes observar, en el primer miembro de la igualdad (además del término que contiene a la incógnita “x”), también se
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· Ficha de clase
Sistema de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas y el método de sustitución
Para ello, piensa ¿cuál incógnita y de cuál ecuación conviene despejar primero?
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· Ficha de clase
Las gráficas de línea
Para aplicar lo aprendido, realiza lo siguiente:
Representa en una gráfica de líneas, los datos de la tabla que contiene
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· Ficha de clase
Resolución de problemas mediante un sistema de ecuaciones lineales con el método de igualación I
Consiste en despejar en ambas ecuaciones la misma incógnita para poder igualar las expresiones, obteniendo así una ecuación
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· Ficha de clase
¡Todo en la misma proporción!
Él identificó que hay un factor constante, que es 12.
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· Ficha de clase
Proporcionalidad inversa y su expresión general
A esta constante se le llama la constante de proporcionalidad.
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· Ficha de clase
Proporcionalidad directa e inversa
Al valor obtenido se le conoce como constante de proporcionalidad inversa.
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