Contenido · Ficha de clase

La organización de nuestro proceso o producto técnico

Sin embargo, se cuenta con pocos recursos para adquirirlas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué mejoras hacer al diseño de nuestro producto o servicio?

Partimos de una situación que al analizarla identificamos que la necesidad insatisfecha de Hugo, era no contar con un empaque

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La evaluación del diseño de nuestro producto o servicio

Por eso se procuró tener en cuenta las posibles situaciones y posiciones en las que se daría uso al empaque.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nuestro producto o servicio y su relación con la naturaleza

Es importante tomar en cuenta que esos materiales no afectan a la naturaleza durante su producción y uso.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nuestro producto o servicio y su relación con la sociedad

Si Hugo llegara a ofrecer el empaque a diferentes comercios, ese punto debería tomarse en cuenta para los costos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Terminemos nuestro proceso técnico

Una de ellas es cortar la línea punteada de las caras frontales y de esta forma se convertirán en dos pizarras.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Realizando nuestro producto o servicio

Además, debes contar con una superficie plana y limpia, como una mesa, y tener a la mano todos los materiales, instrumentos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La creación de nuestro producto o servicio

Además, debes tener en cuenta que, para llevar a cabo los trazos del empaque, se requiere una superficie plana y limpia,

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Hagamos realidad nuestro diseño!

Para cortar Herramientas: tijeras, regla y navaja.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Acciones, tiempo, control y responsables del proceso técnico

Lo primero que hizo Hugo fue detectar la necesidad insatisfecha: Ana no cuenta con un empaque que le parezca atractivo para

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Medios técnicos, materiales y energía para nuestro proceso técnico

Las acciones generales son trazar, cortar, unir y decorar. Empieza por los materiales.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El diseño de nuestra alternativa de solución

Aprendizaje esperado: toma en cuenta la ergonomía y la estética en el diseño de proyectos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Representación técnica de la alternativa de solución

Aprendizaje esperado : toma en cuenta la ergonomía y la estética en el diseño de proyectos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La elección de una alternativa de solución

Aprendizaje esperado: toma en cuenta la ergonomía y la estética en el diseño de proyectos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La búsqueda de alternativas de solución

En este caso, debes tomar en cuenta cuáles son las características de la consumidora Ana.

Ver contenido