Resultados para: «paz-negativa»
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· Ficha de clase
La convivencia pacífica: una estrategia de las naciones
preguntó a Gael, Diego y Vania, ¿por qué la cultura de paz es una forma de convivir entre las naciones?
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· Ficha de clase
Por una cultura de paz para todas las personas
Por una cultura de paz para todas las personas
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· Ficha de clase
Aprendamos del conflicto
Lucía siente mucha tristeza por la negativa de sus padres y corre a su cuarto a llorar.
¿Cuál es el conflicto?
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· Ficha de clase
Me relaciono con los demás y aprendo de ellos
ejemplo, si en una calle de tu comunidad, las y los vecinos tienen la costumbre de festejar el día de muertos, compartiendo pan
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· Ficha de clase
Por una cultura de paz
Por una cultura de paz
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· Ficha de clase
Cultura de paz: una forma de solucionar los conflictos
Cultura de paz: una forma de solucionar los conflictos
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· Ficha de clase
El valor de la imparcialidad de las leyes y normas
de texto para informarte más del tema y retomar los aprendizajes que favorezcan la construcción de una Educación para la paz
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· Ficha de clase
¿Quién aplica las leyes?
en el que la árbitra o el árbitro opten por una decisión contraria al valor de honradez, ¿de qué manera esa actitud negativa
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· Ficha de clase
El actuar imparcial de la autoridad con apego a las leyes
v=oHjrPt1ULh8 Es necesario reconocer que existen acciones negativas entre algunas servidoras y servidores públicos que no
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· Ficha de clase
Todas las personas somos iguales ante la ley
Para construir la paz con justicia se requiere que las y los integrantes de una sociedad cuenten con las mismas oportunidades
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· Ficha de clase
Igualdad ante la ley y democracia
Este comportamiento afecta a las y los demás, es un peligro para la paz, la economía, el bienestar y el desarrollo de la
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· Ficha de clase
¿Quiénes son los servidores públicos y sus atribuciones?
(del min. 18.34 al 19.09)El compromiso y la responsabilidad son muy importantes para lograr una sociedad con justicia y paz
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· Ficha de clase
¿Qué comparten gobernantes y gobernados?
obligatorio, elaboradas por las y los legisladores en representación del pueblo, y tienen el objetivo de garantizar la paz
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· Ficha de clase
El Estado de derecho se construye
decir que, autoridades, ciudadanas y ciudadanos trabajando en equipo y ayudándonos mutuamente, lograremos garantizar la paz
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· Ficha de clase
Convivencia democrática: gobierno y sociedad
autoridades pongan en práctica valores, procedimientos y actúen conforme a las leyes, respetando la igualdad, justicia, libertad, paz
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