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El cine mexicano en la Revolución

Francisco I.

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Museos, más que una visita, una experiencia

//old.museotamayo.org/obra/peinture Analiza y comenta las semejanzas y diferencias que observas de las dos

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Objetos que cobran vida

Explora tu imaginación, puedes realizar diversos dibujos ocupando las galletas como objeto, máximo dos.

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Códices y el arte prehispánico

Escuchaste una leyenda sobre dos dioses.

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Jugando a inventar historias

siguiente juego: “La máquina de palabras” Indicaciones: Se puede improvisar con dos

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Los sueños bidimensionales

Dos de los detectives abren el sobre y se encuentran con imágenes de edificios, un godete, un pincel, un esténcil con la

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La técnica misteriosa

El agente saca un espejo de la gabardina y lo coloca a un lado de la carta para leer lo siguiente: “Doy espacio

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Un sueño con bocetos

El alumno Arturo Herrera de la Escuela Francisco I.

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Las familias de México

Toma los materiales necesarios para las dos técnicas.

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Muchas técnicas, una sola obra

Puedes escoger con el aprendiz dos técnicas favoritas para trabajar en la siguiente clase.

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Fiestas de la comunidad

Comenta que trae dos de los trajes de esta danza que le han prestado, los saca del baúl del arte y los muestra en el programa

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Los murales de México

Si lo recuerdas te i nvit o a identificar su s

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Colores y geometría

E stos dos estilos vistos en clases anteriores son del siglo XX, comenzaremos con el cubismo, esta es la primera

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Todo sobre acuarela

https://www.youtube.com/wa t ch?

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De grises y colores

Comenta con tu familia acerca de las dos técnicas que recordaste en esta sesión.

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