Contenido · Ficha de clase

De comas, puntos y mayúsculas

en el espacio en blanco).

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Objetos que hablan: discurso directo

Recuerda que no se deja espacio entre éste y el inicio del diálogo.

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Te quiero decir lo que siento

continuarás leyendo, analizando y disfrutando poemas; por el momento sigue recordando poemas que para ti hayan sido significativos

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Leer para disfrutar

Organiza un espacio en donde te sientas cómodo para dar lectura a algunos poemas, escritos por Gabriela Mistral.

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Entre todos definimos

Escribe tu definición construida en el espacio correspondiente.

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¡A elaborar diagramas!

¿Cerca de ti hay un espacio donde estés en contacto con la naturaleza? ¿Qué plantas hay en ese lugar?

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Conociendo nuestra comunidad

que quieran aprender a leer y escribir ya que por diversos motivos no pudieron ir a la escuela en su niñez y es más significativo

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Conociendo a los personajes

Te recomiendo que narres aquellos momentos que te marcaron, que te dijeron algo, que fueron significativos.

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Dejando claro quién soy yo

Aunque es muy pequeño, es muy significativo porque habla de un momento muy especial en su vida, de cuando aprendió a leer

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Leer para disfrutar

Organiza un espacio en donde te sientas cómodo para dar lectura a algunos poemas, escritos por Gabriela Mistral.

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Te quiero decir lo que siento

continuarás leyendo, analizando y disfrutando poemas; por el momento sigue recordando poemas que para ti hayan sido significativos

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¡El periódico Perico!

Continuamos con el título de la noticia, y el título es: “Descubren en Japón una nueva especie de hadrosaurio”.

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Para comprender mejor: Leer y resumir

Es para darle más espacio a las letras y que llame más la atención.

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Tomamos notas, para entender mejor

Por último, se encuentran los recuadros, los recuadros se utilizan para nombrar al espacio apartado y delimitado por líneas

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Organizando información en diagramas

Se mide el calcetín en la mano y lo anotas en el primer espacio. Lo escribiremos más corto para que quepa.

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