coleccion · Ficha de clase

La no violencia ante el conflicto

Ahora, para complementar la información, observa el siguiente fragmento audiovisual del minuto 0:35 al 1:41.

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¿Cómo aplico la educación para la paz en mi salón de clases?

t=933Del minuto 15:33 a 16:35Ya has visto que la educación para la paz está presente en todo espacio y en todas las materias

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La cultura de paz y no violencia: estrategias ante la violencia

Para conocer más de ellas, observa el siguiente video del minuto 3:02 a 5:16.

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La educación para la paz, una forma de aprender a convivir

Observa del minuto 14:48 a 16:50. Necesito de los demás 2.https://youtu.be/rcjrMcp08NY?

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La convivencia pacífica: una forma de aprender a estar juntos

(del minuto17:25 al minuto 17:53)https://youtu.be/5rFk8K7JeZE Video.

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La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia

(del minuto17:01 al minuto 17:50)https://youtu.be/fP5WvfCTq7U Video.

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La convivencia pacífica: una estrategia de las naciones

(del minuto 14:34 al minuto 19:05)https://youtu.be/-QVoxh0nzuw ¿Qué te pareció?

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Yo soy…

Observa el siguiente video del minuto 1:35 a 2:25 y del minuto 5:05 a 6:02, donde conocerás brevemente qué es la identidad

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Por una cultura de paz para todas las personas

, cero muertes y cero guerras.

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Aprendamos del conflicto

Consecuencias: Se experimenta frustración, miedo, impotencia y tristeza.

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Me relaciono con los demás y aprendo de ellos

Observa el siguiente video del minuto 5:09 al 7:09, que profundiza en lo anterior. Presta mucha atención y toma nota.

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Por una cultura de paz

Observa el video del minuto 12:52 a 13:17.

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Derechos políticos de las mujeres

t=289 Del minuto 4:49 a 6:28 Como viste en el video, el derecho a la igualdad y no discriminación en el ejercicio de los

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¿Qué es la imparcialidad?

Observa el video del minuto 4:44 al 4:52.

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Ser imparcial es no discriminar

(del minuto 17:24 al minuto 17:40)https://youtu.be/MBovuGZW8Qk Video. Policía Erick Sánchez.

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