Contenido · Ficha de clase

Un tema y su diversidad de textos

Analizar el punto de vista que se tiene sobre un mismo tema.

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El imperativo en documentos administrativos

Has visto hasta ahora qué son las oraciones con significado imperativo y cómo pueden redactarse: con verbos en infinitivo

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Caminando con la literatura latinoamericana

Nunca lo he visto. Rosario Castellanos ¿Quién está narrando la historia?

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La diversidad hispanoparlante

Para recapitular lo que has visto hasta el momento, observa el siguiente video.

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La leyenda, expresión de la tradición oral

https://youtu.be/xAuL-k2xFP0 ¿Observaste lo útil que resulta elaborar un guion gráfico para no perder de vista ningún detalle

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Cuéntenme una vida

leíste acerca de su vida o que ya tienes sus datos, te toca redactar tu propia versión de la biografía, sin perder de vista

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Un mundo de perspectivas

Después de haber visto la historieta, reflexiona y responde lo siguiente: ¿Qué tipos de planos utiliza?

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Una imagen, una viñeta

En el caso que viste de “Hansel y Gretel”, hay eventos que transcurren en un periodo de tiempo y que no muestran, como el

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Ritmo ilustrado

El concepto de ritmo es importante y no debes perderlo de vista.

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Ambientes interesantes de una historieta

Sensibiliza tu vista y descifra los tres ambientes que estudiaste en esta sesión.

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La historieta y su voz narrativa

Bien haciendo un recuento del tema visto el día de hoy.

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Para contarla otra vez

Seguramente has visto en alguna película, serie, cortometraje, en tus libros de lectura y en las propias historietas una

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¿Te la cuento así o mejor así?

Como recordarás, el lenguaje de esta narración llega a través de la vista.

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Mensajes en campañas oficiales

Inicia con las siguientes preguntas: ¿Recuerdas alguna campaña oficial que escuchaste o viste de niño? ¿Qué difundían?

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Campaña sobre campaña

Observa el siguiente video e identifica cada uno de los elementos que viste anteriormente.

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