Contenido · Ficha de clase

Producto de dos binomios con un término común. Aplicaciones

¿Cuáles son esos dos números?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Desarrollo del binomio al cuadrado

¿Cuáles son esos dos números?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Completar el trinomio cuadrado perfecto

número será negativo, de las opciones posibles, elegirás la que también cumpla con que dichos números sumados den como resultado

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Eventos complementarios. Problemas

Regresa a tu dado, y a tu espacio muestral, un evento podía ser “obtener un número menor a 3”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Antecedentes y fundamentos I

, porque sin importar qué número salga en el lanzamiento del dado, éste cumplirá con el evento D y con el evento E.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Medida de probabilidad

El evento F es Cae un número mayor a 3 y sol y su probabilidad es 3 doceavosYa está completa la tabla.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Eventos mutuamente excluyentes e independientes. Problemas

Y si lo lanzas qué número podría quedar en la cara superior del mismo, podría quedar el número 4 como sabes, eso anuló de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Antecedentes y fundamentos II

Ahora cuenta los casos favorables de que salga sol y un número mayor que 3.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Propiedades de traslación de una figura

Compara las figuras: cómo puedes darte cuenta, el triángulo mayor se forma con la traslación de figuras, cada triángulo que

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Propiedades de rotación de una figura

Observa que todas las figuras son iguales; sin embargo, al girar las figuras en sentido horario o anti horario, todas podrían

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Figuras y simetría

Figuras y simetría

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Diseño con transformaciones

Está compuesta de dos figuras de gatos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Homotecia

de simetría de las figuras, incluso se diseñaron algunos mosaicos y ahora homotecia.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Eventos complementarios

D= {números pares} y E = {números primos} “” “” En este caso hay un elemento común a ambos eventos, el número 2, por lo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Triángulo rectángulo

A través del tiempo, se fueron diseñando o creando figuras más sorprendentes con figuras geométricas impresionantes.

Ver contenido