Resultados para: «lenguaje-escrito»
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· Ficha de clase
Trabajando juntos
Quién podría pensar que, en unos días, este pedacito de fruta podrá ser parte de tu lengua.
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· Ficha de clase
Una dieta completa
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Escribe en tu cuaderno con tus propias palabras por qué es importante comer los tres grupos de
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· Ficha de clase
Características de los sólidos, líquidos y gases
Hay tres sobres y cada uno tiene escrito el nombre de cada uno de los estados de la materia.
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· Ficha de clase
Sabores y olores
Los órganos principales del sentido del olfato son la nariz y del gusto es la lengua.
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· Ficha de clase
¿Cómo se cuida una planta?
en tu lengua materna.
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· Ficha de clase
Clasificamos animales por el lugar donde viven y su desplazamiento
caracteriza por tener un pico corto, muy fuerte, con la mandíbula superior móvil para permitirle trepar y tiene dos patas, su lengua
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· Ficha de clase
¿Dónde están mis órganos sexuales externos?
en tu lengua materna.
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· Ficha de clase
Conocemos animales que respiran por la piel
en tu lengua materna.
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· Ficha de clase
¿Qué es un omnívoro?
en tu lengua materna.
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· Ficha de clase
¿Qué es un carnívoro?
¡El oso hormiguero usa su lengua para devorar cientos de hormigas en cada caza!
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· Ficha de clase
“Necesidades básicas”
Aprendizaje esperado:
d
escribe cómo los seres humanos transformamos
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· Ficha de clase
Cuidamos nuestro sistema locomotor
en tu lengua materna.
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· Ficha de clase
A todo pulmón
Cada parte está rodeada con una línea de color y cada palabra está escrita de colores.
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· Ficha de clase
Respiración por branquias
mostrará un video, donde una bióloga va a explicar cómo es la respiración mediante branquias, aquí te lo comentamos por escrito
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· Ficha de clase
Juguemos con los materiales
Mire lo que he escrito:
Papá, si no vienes a buscarnos con el camión, nos resfriaremos.
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