Contenido · Ficha de clase

Compartiendo caminos y saberes

Aprendizaje esperado: reflexiona sobre la migración como fenómeno social.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Rituales para la vida

Énfasis: Reconocer la importancia de los conocimientos y prácticas socioculturales contextualizadas.    

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mijkailjuit: costumbre y tradición

Costumbre: Es una práctica social muy arraigada dentro de una comunidad.  

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nuestra cosmovisión, nuestra identidad

En tu comunidad, ¿Qué rituales se practican al inicio, durante la cosecha y al finalizar un ciclo agrícola?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ñomndaa, la palabra del agua

El día de hoy aprenderemos el valor del lenguaje como un medio para reconocernos como parte de un grupo social que comparte

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Conociendo mis derechos

Aprendizaje esperado: inventa un texto narrativo conservando el propósito social de un texto fuente.  

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo se organizan en tu comunidad?

Las prácticas sociales del lenguaje vinculadas con este ámbito están relacionadas con la producción de objetos culturales

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sembrando identidades

Las prácticas tienen relación con su visión del mundo, su concepción de ofrendarse y ofrendar a la Tierra.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Así nos organizamos para el bien común

de nuestras lenguas y nuestras formas de organización social, sobre todo aquellas que nos guían para interactuar en las

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La milpa como herencia ancestral

Aprendizaje esperado: es capaz de explicar desde su cosmovisión, la función y el valor de la práctica cultural del policultivo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las fiestas tradicionales de mi pueblo

Mediante la escritura conoceremos la importancia de llevar a cabo estas prácticas culturales que forman parte de nuestra

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para una buena educación, creatividad e innovación

No olvides que si eres hablante de una lengua indígena es una buena oportunidad para ponerla en práctica.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Visión del pueblo originario

Recuerda: Si hablas y escribes en una lengua indígena, es el momento de practicar la lectura y la escritura en tu propia

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Relatos de la tradición oral

Si hablas y escribes en tu lengua indígena, este es el mejor momento para ponerla en práctica.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Y tú, ¿cómo lo contarías?

Énfasis: Valorar el rol social y cultural de los narradores tradicionales para el fortalecimiento de las lenguas originarias

Ver contenido