Contenido · Ficha de clase

100 adolescentes respondieron

Quizás en algún momento pudiste ver que la señora de la cooperativa escolar registraba lo que compraban con mayor frecuencia

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Alimentos proporcionales

tomar consciencia del control que debemos tener sobre la cantidad de azúcar que consumimos cada día; la Organización Mundial

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Gráficas de variación

proporción o un porcentaje, por ejemplo: Los resultados de una encuesta que se realiza en cierta población de alumnos de una escuela

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Descubriendo la “X”

Pide a una persona que escoja una ficha.

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Rectas y ángulos

El pantógrafo es un instrumento que se utiliza para hacer dibujos a escala.

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Superficies de triángulos y cuadriláteros

Piensa en los pisos y muros que has conocido de tu casa, escuela o de un museo.

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Por tu nombre te conozco

s tenido que llenar ciertos documentos referentes a t u vida escolar

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Leyendas: espejos de la historia de México

Aprendizaje esperado: recopila leyendas populares para representar en escena

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El español: una lengua muy internacional

México es el país con más hablantes del español, seguido por Colombia y España.

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Escucho cómo hablas y pienso cómo eres

Cuando a un niño se le prohíbe hablar su lengua materna en la escuela, se están violando sus derechos humanos fundamentales

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El lenguaje nos une

nuestro entorno y nos identifica como parte de los grupos sociales a los que pertenecemos: la familia, nuestros amigos, la escuela

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Latinoamérica y sus personajes literarios

Seguramente has leído o escuchado muchos cuentos a lo largo de tu vida, ya sea en la escuela o en tu casa.

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El poder del lenguaje

Le toca vivir en EU el final de la Primera Guerra Mundial, la depresión del 29 y la Segunda Guerra Mundial.

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El tema de mi historieta

el cuento de “Crónicas marcianas” de Ray Bradbury que se llama “El contribuyente”, ahí el personaje principal quiere escapar

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Ambientes interesantes de una historieta

seleccionar los ambientes o espacios que usarás puedes bocetarlos, es decir, recrear con dibujos no tan precisos cada escena

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