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¿Cuál es la necesidad y cuál es el problema?

Hasta este momento ya tienes identificada la necesidad y el problema que se deriva de ella.

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Las necesidades de la comunidad y la gestión técnica

Se refiere a la cantidad y calidad de los insumos, maquinaria, herramienta y personal especializado.

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¡Planeemos nuestra solución!

que en el etiquetado de los productos se dé a conocer a los consumidores cuáles son las características, naturaleza, cantidades

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¡Comencemos a resolver un problema técnico!

observar, las herramientas a utilizar son sencillas de adquirir, ya que la mayoría ya se tiene en el hogar o si se requiere comprar

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¡Cuidemos nuestra seguridad en el proceso técnico!

No olvides compartir lo que aprendiste en esta sesión con tu familia, maestra o maestro de Tecnología, y compañeras y compañeros

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Los instrumentos para el control de los procesos técnicos

La medida estándar para esta simbología es de 10 mm de largo o de diámetro, según sea el caso.

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La organización de nuestro proceso o producto técnico

Hasta este momento se tiene detectada la necesidad.

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¿Qué sabes de...?

La producción en masa es un sistema en el que se producen en grandes cantidades, por ejemplo, elaboración de bolígrafos y

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¿Qué mejoras hacer al diseño de nuestro producto o servicio?

solución, y tomó la decisión de elaborar un empaque que fuera atractivo y adecuado para niñas y niños de la edad de 7 a 10

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La evaluación del diseño de nuestro producto o servicio

Entonces vas a ponerla dentro como si fueran los alimentos y a levantar el empaque por 10 segundos.

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Nuestro producto o servicio y su relación con la naturaleza

Hasta aquí ya analizaste las implicaciones de los materiales que utilizó Hugo para el empaque.

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Nuestro producto o servicio y su relación con la sociedad

hundir un gran barco” Benjamín Franklin En cada etapa del proceso del producto debemos observar hasta

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Terminemos nuestro proceso técnico

Cuando fui a comprar la pintura, vi que también la tenían en aerosol.

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La creación de nuestro producto o servicio

Seguramente le gustará mucho compartir la realización del proceso técnico contigo.

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¡Hagamos realidad nuestro diseño!

su maestra de Tecnología para diseñar un empaque de alimentos que sea: • Atractivo para niñas y niños de 7 a 10

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