Contenido · Ficha de clase

¿Lentes para la luz?

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¿Por qué vemos el color?

Como ese objeto refleja bajo la luz blanca el color azul, al hacer incidir en este una luz que no tiene la longitud de onda

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¿Por qué el cielo es azul?

Como se puede observar en la imagen, la luz roja tiene una longitud de onda mayor y la luz azul tiene menor longitud de onda

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¿Qué es la refracción de la luz?

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¿Qué es la reflexión de la luz?

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¿Qué es el movimiento?

Por ejemplo, Nicolás Copérnico, astrónomo y matemático, descubrió que los planetas giraban alrededor del Sol y no de la Tierra

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¿Es lo mismo distancia que desplazamiento?

Cuando la Tierra tiembla.

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Físicamente

Un “velocímetro” es un instrumento que tiene la capacidad de medir la velocidad.

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Graficando el movimiento

Si la velocidad final es mayor que la inicial, se obtiene un cambio positivo, mientras que, si la velocidad final es menor

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Jugando con las fuerzas

identifica y describe la presencia de fuerzas en interacciones cotidianas (fricción, flotación, fuerzas en equilibrio).

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Siguiendo las leyes

identifica y describe la presencia de fuerzas en interacciones cotidianas (fricción, flotación, fuerzas en equilibrio).

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¿Cuál es la relación entre fuerza, masa y aceleración?

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Acción-Reacción

identifica y describe la presencia de fuerzas en interacciones cotidianas (fricción, flotación, fuerzas en equilibrio).

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Del cielo al suelo

Subirse a algunos juegos mecánicos, por ejemplo, la montaña rusa La caída libre tiene muchas aplicaciones en la vida diaria

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¡Ponte en movimiento!

describe, representa y experimenta la fuerza como la interacción entre objetos y reconoce distintos tipos de fuerza.

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