Resultados para: «igualdad-ante-la-ley»

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¿Lentes para la luz?
Contenido · Ficha de clase
¿Lentes para la luz?
¿Lentes para la luz?
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¿Por qué vemos el color?
Contenido · Ficha de clase
¿Por qué vemos el color?
La fóvea es la parte de la retina especializada en la percepción del color.
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¿Por qué el cielo es azul?
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¿Por qué el cielo es azul?
La belleza del cielo y del arcoíris es el resultado de la interacción de la luz del Sol con la atmósfera.
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¿Qué es la refracción de la luz?
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¿Qué es la refracción de la luz?
¿Qué es la refracción de la luz?
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¿Qué es la reflexión de la luz?
Contenido · Ficha de clase
¿Qué es la reflexión de la luz?
¿Qué es la reflexión de la luz?
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¿Qué es el movimiento?
Contenido · Ficha de clase
¿Qué es el movimiento?
, y ¿cuál es la importancia de todos y cada uno de los movimientos en la naturaleza?
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¿Es lo mismo distancia que desplazamiento?
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¿Es lo mismo distancia que desplazamiento?
Mide la línea punteada que trazaste para conocer la distancia que recorrió la grúa.
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Físicamente
Contenido · Ficha de clase
Físicamente
A continuación, lee el siguiente fragmento de un interesante artículo científico que habla sobre la velocidad: “La velocidad
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Graficando el movimiento
Contenido · Ficha de clase
Graficando el movimiento
La construcción de puentes para el paso del ferrocarril significó la imposición del progreso ante la naturaleza.
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Jugando con las fuerzas
Contenido · Ficha de clase
Jugando con las fuerzas
identifica y describe la presencia de fuerzas en interacciones cotidianas (fricción, flotación, fuerzas en equilibrio).
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Siguiendo las leyes
Contenido · Ficha de clase
Siguiendo las leyes
identifica y describe la presencia de fuerzas en interacciones cotidianas (fricción, flotación, fuerzas en equilibrio).
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¿Cuál es la relación entre fuerza, masa y aceleración?
Contenido · Ficha de clase
¿Cuál es la relación entre fuerza, masa y aceleración?
¿Cuál es la relación entre fuerza, masa y aceleración?
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Acción-Reacción
Contenido · Ficha de clase
Acción-Reacción
identifica y describe la presencia de fuerzas en interacciones cotidianas (fricción, flotación, fuerzas en equilibrio).
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Del cielo al suelo
Contenido · Ficha de clase
Del cielo al suelo
ante la mirada atónita y furibunda de sus detractores aristotélicos.
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¡Ponte en movimiento!
Contenido · Ficha de clase
¡Ponte en movimiento!
describe, representa y experimenta la fuerza como la interacción entre objetos y reconoce distintos tipos de fuerza.
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