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¿El cuerpo tiene calor o temperatura?

https://youtu.be/haWkRRSBrCk ¿Pero qué tiene que ver todo esto con el cuerpo humano?

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Electrizante

Para ello, analizarás su concepto, funciones y cómo es que se relaciona con el nuestro organismo. ¿Qué hacemos?

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Electricidad

describe, explica y experimenta con algunas manifestaciones y aplicaciones de la electricidad e identifica los cuidados que

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¿Qué es una fuerza?f

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¿La energía se conserva?

¿Qué vamos a aprender? Retomarás y recuperarás algunos conceptos que ya habías abordado.

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Soluciones tecnológicas a necesidades futuras

¿Qué vamos a aprender?

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Isaac Newton

¿Qué hacemos?

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Ilustrando la ficción

Recuerda hacer uso de los diferentes recursos gráficos que aprendiste de manera creativa.

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Ondas mecánicas y electromagnéticasf

Además, analizarás e identificarás qué son las ondas, sus principales características y cómo es que funcionan en la vida

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Galileo Galilei

Para ello, observó lo que en un principio pensaba que eran estrellas cercanas al planeta que formaban una línea que lo atravesaba

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Los gestos técnicos y las nuevas máquinas

Hacer propuestas de solución. Valorar y definir aquella propuesta que sea viable y factible de realizarse.

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Tecnología y ciencia.

Asimismo, analizarás sus diferencias y cómo es que satisfacen necesidades. ¿Qué hacemos?

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Michael Faraday

Este no era el mismo prototipo de motor que tenía Wollaston, él quería hacer girar un conductor sobre sí mismo, Faraday lo

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¿Es lo mismo ciencia y tecnología?

Entonces, ¿qué tienen que ver la física y la economía si ambas son ciencias?

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Marie Curie

al respecto lo pudiera hacer, se podría decir que optaron por la pobreza para contribuir a que la ciencia se siguiera desarrollando

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