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· Ficha de clase
¿Cómo está organizado el territorio mexicano?
La semana anterior estudiaste algunos aspectos importantes de México: Los límites territoriales, es decir, sus fronteras
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· Ficha de clase
Los elementos del mapa
Como conclusión se puede decir que: Los mapas contienen siete elementos que ayudan a su lectura e interpretación.
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· Ficha de clase
¡Aprendamos a leer los mapas!
analizando de “Carreteras y principales ciudades de México”, tiene los dos tipos de escala, la numérica es de 1: 15 463 917
Es decir
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· Ficha de clase
¡Descubriendo México!
variar y a enriquecerse en cada región; así que, aunque se trata de la misma lengua, cada región tiene palabras y formas de decir
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· Ficha de clase
Distribución de las distintas formas de relieve en México
Es decir, las distintas formas que tiene la corteza terrestre tanto en los continentes como en el fondo de los océanos constituyen
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· Ficha de clase
¡Características distintivas de ríos, lagos, lagunas, golfos, mares y océanos!
decir, se originan por lluvias en zonas montañosas; un ejemplo es el Río Amazonas localizado en América del sur.
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· Ficha de clase
¡Uso de ríos, lagos, lagunas y presas de México en actividades humanas!
Recuerda, que una presa es un embalse, es decir, una construcción que almacena agua para uso de las actividades humanas,
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· Ficha de clase
¡Desde las montañas hasta el mar!
Plática con tu familia lo que aprendiste, seguro les parecerá interesante y te podrán decir algo más.
¡Buen trabajo!
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· Ficha de clase
¡Características de las regiones naturales de México!
La altitud que se deriva por las formas del relieve, son factores que influyen en la distribución de las regiones naturales
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· Ficha de clase
¡Distribución de las regiones naturales de México!
Es decir, que una región es un fragmento territorial que tiene ciertas características específicas; cierto clima, determinadas
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· Ficha de clase
Servicios ambientales que ofrecen las regiones naturales de México
Es decir, son recursos que aportan provisiones, regulación y soporte a la vida del planeta, incluyendo a los humanos.
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· Ficha de clase
La importancia de los suelos y las actividades humanas que lo degradan
mencionan “la huella ecológica” este es un concepto que refiere al impacto que deja un ser humano sobre el ambiente, es decir
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· Ficha de clase
La importancia del agua y su disponibilidad. Recomendaciones para su cuidado.
Es decir que mientras más agua se demande, menos disponibilidad va a haber.
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· Ficha de clase
Especies en peligro de extinción
es decir, en peligro de extinción.
Especies en peligro de extinción dentro del territorio nacional.
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· Ficha de clase
Especies endémicas de México
Estas especies nativas son indispensables para la alimentación, por ello es necesario protegerlas, es decir, cuidar el hábitat
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