Resultados para: «actions-in-the-present»
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acciones?
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· Ficha de clase
¡No te miento, ahí viene el lobo!
se pone un poco más difícil, porque apenas y se menciona al lobo en la narración, aunque desde el principio se hace presente
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· Ficha de clase
¿Soy o no soy o era?
Observa el siguiente ejemplo:
La maestra Edith le presenta una caja con dos cuerpos esféricos uno es una pelota
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· Ficha de clase
¡No te miento, ahí viene el lobo!
se pone un poco más difícil, porque apenas y se menciona al lobo en la narración, aunque desde el principio se hace presente
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· Ficha de clase
Mis tareas llegan a su destino
Gracias a todos los maestros bilingües que también estuvieron presentes para enseñarnos tantas cosas.
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· Ficha de clase
Te leo mi texto favorito
Náayeri nyiukaj mukɨin ragou mua´ayi.
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· Ficha de clase
Escribo los consejos que me dan
Y en todas las artesanías están presentes los elementos de su cultura y de la naturaleza.
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· Ficha de clase
¡Soy un cuentacuentos!
¿Te fijaste cómo hablaba Buster Narizotas cuando se presenta con Willy? ¿Y cómo cambia cuando se dirige a Hugo?
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· Ficha de clase
Luna, Tierra o luna y tierra
Primero te pusiste a jugar, pero reflexionando sobre donde tenías que usar las letras en mayúsculas, y a representar acciones
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· Ficha de clase
Dictas, revisas, lees y…
los guiones te ayudan a saber cuándo intervienen diferentes personajes, los signos de exclamación te pueden indicar acciones
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· Ficha de clase
Lo que nos avisan los animales
La música del tambor es muy bella y siempre está presente en las ceremonias y fiestas tradicionales.
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· Ficha de clase
Ahora yo te voy a dictar un cuento
Para seguir con el ejemplo vas a revisar lo que te presente, a ver si faltó algo y para eso te comparto los comentarios de
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· Ficha de clase
Enseñanzas y juegos ¡con refranes y canciones!
Hay un dicho que dice nadie nace sabiendo, por lo que hay que aprender a resolver los problemas que se te presentan sin desesperarse
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· Ficha de clase
Nuestra clase bilingüe
Énfasis: conocer que en la sesión bilingüe está presente la diversidad lingüística y cultural del país.
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· Ficha de clase
Dime, ¿cómo es el personaje?
narra historias que le son familiares, habla acerca de los personajes y sus características, de las acciones y los lugares
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· Ficha de clase
¡Así también puede terminar!
Narra historias que le son familiares, habla acerca de los personajes y sus características, de las acciones y los lugares
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