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Un reportaje sobre tu localidad

El punto de partida de una investigación es: La curiosidad, el deseo de aprender y puede derivar, si así te lo propones,

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Diferencias y similitudes entre un cuento y un libreto de teatro

Algunos de ellos recuerdan el más famoso de sus aciertos.

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Programas de radio, cartas… ¿qué tienen en común?

Aunque a veces los acuerdos se hacen de manera verbal y esos también hay que respetarlos, porque implican un compromiso.

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Adivina cómo soy

A estos personajes podemos clasificarlos de acuerdo con: Su función.

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Érase una vez un narrador...

narrador nos ayuda a contar la historia, además, existen diferentes tipos de narradores, los cuales podemos identificar de acuerdo

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Convivir en armonía

crear y autorizar un reglamento, lo mejor es hacerlo en consenso: esto quiere decir, que todos los involucrados estén de acuerdo

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Las reglas y leyes ayudan a la convivencia social

Seguramente has entrado a alguna biblioteca escolar, en ellas existen reglas para poder hacer uso de los acervos bibliográficos

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Participo y corrijo

como el respeto y la tolerancia son muy importantes en las relaciones entre dos o más integrantes para poder llegar a acuerdos

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¿Qué tienen de especial los reglamentos?

distinta, ya que pueden enfocarse solamente al apartado o un punto en específico, sin necesidad de leer todo el texto, de acuerdo

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Fíjate en el modo

En consecuencia, se propondrá una regla que facilite terminar con la problemática.

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Reglamentos y sus verbos

¿Cómo redactarías estas reglas de acuerdo con lo que has aprendido sobre las características de los reglamentos?

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Escribiendo reglas y normas para convivir

Reflexiona cómo tendrían que acomodarse las siguientes reglas de acuerdo con el nivel de importancia de la norma.

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Nuestro reglamento escolar

v=8YTVDhal9psEn estos casos, ¿crees que sea posible, además de llegar a acuerdos, crear un reglamento para evitar que las

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Los ingredientes de la investigación

Este será el punto de partida para que comiences a buscar información de acuerdo con lo que desees encontrar.

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El arte de saber investigar

Para desarrollar esta tarea, apóyate en las interrogantes que propone el video: ¿qué?, ¿cuándo?, ¿dónde?, ¿cómo?

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