Resultados para: «elio»
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Contenido
· Ficha de clase
La ley de párrafo a párrafo
Por ello, estos tipos de documentos deben expresar la información de una manera comprensible para todos.
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· Ficha de clase
Un tema y su diversidad de textos
Seguramente durante tus años de estudio te has dado cuenta de que es importante leer con una intención específica y, por ello
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· Ficha de clase
El imperativo en documentos administrativos
Para ello, le recomendamos lo siguiente:
No deje este producto al alcance de los niños.
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· Ficha de clase
Comunicándonos entre viñetas
Para ello, conocerás sobre las historietas como un modo en que se pueden presentar los textos narrativos.
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· Ficha de clase
Caminando con la literatura latinoamericana
Por ello es importante que siempre busques el texto completo y lo leas con calma para poder identificar todo lo visto en
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· Ficha de clase
La diversidad hispanoparlante
Es por ello que puede ser que sucedan dos cuestiones:
Las personas hablan igual que nosotros, pero lo hacen más rápido,
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· Ficha de clase
Cuéntenme una vida
Al narrar la vida de un personaje es necesario relatar hechos o situaciones que ya sucedieron, para ello, se utiliza el tiempo
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· Ficha de clase
Un mundo de perspectivas
Es decir, la elección del personaje, por lo cual su visión muestra lo que es de su interés, y por ello se le llama subjetivo
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· Ficha de clase
Una imagen, una viñeta
Para ello, observa el siguiente video.
Video. Estudiantes.
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· Ficha de clase
Ritmo ilustrado
Para ello, observa el siguiente video y reflexiona en las siguientes preguntas.
Video.
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· Ficha de clase
Trazando personalidades
Para ello, identificarás qué es un personaje y cuáles son los tipos que pueden existir en un relato.
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· Ficha de clase
Hablemos dibujando
En ello ahondarás en esta sesión.
¿Qué hacemos?
Analiza la siguiente información.
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· Ficha de clase
La historieta y su voz narrativa
Por supuesto, todo ello con relación a los demás personajes.
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· Ficha de clase
El poder del lenguaje
son contestadas, y que contextualizan los eventos.Esto permite un nivel de cercanía entre la historia y el lector; para ello
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· Ficha de clase
¿Te la cuento así o mejor así?
Es por ello que ambas imágenes muestran distintos efectos: en la primera viñeta se busca infundir temor, en la segunda se
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