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¡Ya lo puedo escribir!

Continúa leyendo mientras se señala con el dedito, sabrás que la palabra que falta es DÍA, porque rima con SANDÍA.

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¿Y si le hacemos cambios al cuento?

Continúa leyendo con tu familia el libro de lecturas, opina sobre lo que hacen los personajes de las narraciones y si algo

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¡Aprendamos a hacer teatro!

Si quieres representar una historia o cuento el primer paso será elegir una que a todos nos interese o te guste, después

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¿Con cuántas y con cuáles se escriben?

Ellos pasan momentos divertidos y otros no tan divertidos.

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¡Tengo la versión final!

Léelo con calma para que puedas localizar los errores que se pudieron pasar, debido a la prisa con la que fuiste armando

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Leo, pregunto, escribo… ¡aprendo!

leyenda mexicana sobre el tlacuache y el fuego, también revisarás nuevamente las respuestas que lograste hoy, por si se te pasaron

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¡Todos podemos ayudarnos!

torció (así me pasa cuando se me dobla un pie y me duele).

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Mira, te recomiendo este cuento…

Una vez que se revisa y corrige, hay que pasarlo en limpio, preparar la versión final del texto.

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¡Ponle sonidos al cuento!

lo sabemos a ciencia cierta, pues la ratita le anuncia al ratón que con él se casará y ahí termina la narración, ¿Qué pasará

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¿Qué sí y qué no?

Quiero compartir contigo el texto del que extraje la información y la infografía. Video.

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Lo que notas, lo anotas

Para continuar, lee el segundo párrafo.

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¿Qué es una infografía?

con más detalle la primera infografía para que compares tus ideas con lo que se señala en la misma, quiero compartir contigo

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Armando nombres

Para continuar, qué te parece si lees una lectura interesante, para lo que te pido pongas mucha atención.

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El uso del croquis

Puedes usar términos como: La casa que está más pegada al cerro”, “pasando la huerta de las ciruelas”.

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Rondas y canciones

Y el paje elegido pasa a formar parte del equipo contrario.

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