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¡Que pongan música moderna!

Entre esos cambios, podemos nombrar: Los instrumentos eléctricos, o la posibilidad de grabar la música, de editarla; los

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Sonidos de la naturaleza

Los animales puedan emitir sonidos que nosotros no podemos percibir, como los ultrasonidos de los murciélagos.

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Los sonidos que no escuchamos

Si la frecuencia es baja son pocas ondas en un segundo y el sonido es grave.

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Los sonidos que nos ponen en alerta

Después de lo que escuchamos y registramos en la tabla, ¿A qué conclusiones podemos llegar?

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Guerreros de la danza

Después de leer un poema corto, realiza movimientos y posturas corporales representando el viento, la lluvia, el amanecer

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Sigamos el pulso

Tradicional infantil.

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Puedo ser fuerte, y a la vez... liviano

adultos, en sus actividades cotidianas, que pueden ser: el trabajo, los deportes, las labores domésticas o los juegos infantiles

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Manifiesto mis emociones

importante de ti mismo después de haber concluido el trabajo de construcción, pues le diste forma y movimiento a una canción infantil

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Recuerdo y construyo

acuerdo a la letra de la canción, por ejemplo, mientras cantas la primera frase trata de hacer estos movimientos, aún no pongas

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A cantar se ha dicho

La siguiente pieza infantil es del Estado de México y te va a gustar mucho.

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Imagino y siento

Aprendizaje esperado: Selecciona y analiza la letra de una canción infantil de México o Latinoamérica

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¡Así se baila!

Interpretar una pieza musical infantil con los elementos vistos.

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El ritmo y mi cuerpo

Observa las siguientes imágenes, ¿Podemos hacer música sin utilizar algún instrumento?

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Colorear mi sentir por la naturaleza

Es sorprendente todo lo que podemos comunicar con los colores.

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Pintemos mi escuela de emociones

Recuerda que con las artes podemos crear nuevos universos.

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